硍~~~~~ 由於我的疏失 導致第一本共筆錯誤百出 真的很對不起大家 以下是勘誤 麻煩請看到的同學告訴沒上逼的同學 P.2-4 錯字百出的地方.... P.2倒數第二行 解"讀" P.3第六行 在"哺乳"動物 下半頁第一行 三度"空間"結構 第四行 "為"了 第五行 "其具"特異性 正確的接"合" 第六行 20"組"特定... 第七行 "其"特定 倒數第四行 "氨醯基殘基接到".........(這不是街道啦)... 倒數第五行 聽基 → "氫氧"基 P.5 第一段的第2.3行 rRNA通通改成tRNA 第二段第三行 rRNA→tRNA 第三段第一行 rRNA→tRNA p.9 的表格 真核生物的subunits 60s中得()中還有5s p.12 第七行 formyl "group" p.13 倒數第二行 48s "initiation" complex p.23 type B旁邊的敘述全部是tpye C的..... p.24 第二段第一行 精"髓" p.28 關於lysogenic 和lytic pathway的敘述 在什麼環境下進入什麼pathway的敘述寫錯了 在病毒侵入菌體時 病毒會依當時細胞所處的環境來決定要走哪條pathway 環境不好 伺機而動 選擇lysogenic　pathway 環境好 快速繁殖 選擇lytic payhway 要是病毒選擇了伺機而動的lysogenic pathway 當細胞環境更惡劣 可能使宿主細胞要活不下去時 他便會改走lytic pathway 希望可以藉由宿主所剩不多的養分快點繁殖 不然就要和菌體同歸於盡了 不知該說什麼分格線 不知該說什麼分格線 不知該說什麼分格線 不知該說什麼分格線 寫共筆難免會犯錯 但這次寫共筆的同學 在選字有點太過於離譜 看個共筆還要猜說這什麼字 那以後乾脆共筆都打ㄉㄌㄋㄇ這些注音文就好了 還有校對的同學 為什麼經過你們手上的共筆 確還是可以有這麼多錯字 一段裡面10幾個地方有錯...... 最後還是要跟大家說聲抱歉 共筆出了這麼久 才發現有一屁股錯 這都是我的責任 請大家包涵 --

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