跟 伊東老師 再次的確認與討論之後 老師覺得 以目前大家的狀況與人數來看 提議可以有別種方式 所以 原定 3/27(一) 的席次鑑定 取消 因為 比賽後距離成發 的團練次數有限 如果要用團的模式演奏完一整場 可能有困難 所以 老師建議到 成發不如以 團練 - 分部 - 團練 的模式 我先解釋一下 分部的涵義 木管重奏 銅管重奏 SAX重奏 豎笛重奏 Eu-Tub Hr Duet 打擊 ..... 即使是個人的solo 也可以 成發有分部時間的優點是 1. 下學期成發的表演 其實是為了上學期社團的個別迎新時表演的準備 因為來參與迎新的學弟妹 不一定是都有底子的 或許是 想要大學時候開始學 如果個別迎新時 有一段時間是個別樂器介紹與表演 勢必對這些新學的學弟妹 而言是十分具有吸引力的 2. 訓練自己的穩定性與 挑戰上台吹奏的能力與膽識 在重奏時 自己所演奏的旋律往往都是單獨的 所以音色 音準可以比較明顯的聽出來 彌補整個樂團在表演時 大多是跟一兩個聲部或是與同樣聲部的人一起 很少有吹奏單獨旋律的機會 3. 就成發的一場的時間而言 有了分部重奏的時間 時間的壓力比較不會這麼大 4. 取代席次鑑定 讓大家有個練習 與 測試自己能力的機會 表演辦法 (詳細的方式 會等 比賽後在跟大家說明) 1. 表演長短 : 短到只是一個小品 或是 長到 5---10分鐘皆可以 2. 報名方式 : 因為表演的舞台是屬於管樂社大家的成果發表 所以暫定5/1(一)團練時 請想要成發上台表演的人 先演奏給大家看 到時候在決定出場的人與順序 3. 目前要做什麼? : 先po 在板上的目的只是先讓大家對 3/27席次鑑定活動取消 以及替代方案有個底 目前仍以練習比賽曲目為首要目標 等比賽後會有更詳細的辦法跟大家說明 -- 大家加油!! 管樂社 是大社啊! 衝啊 !!! --

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