http://webap.cmu.edu.tw/qa/detail.asp?c_no=20100915214452 關於葡萄發的那篇文 我也心有同感 其實最初校園報的用意 就是希望能做好第四權發揮媒體監督的角色 來幫學生監督學校 另外 也希望可以建立一個有公信力的平台 為學生發聲 不要讓學生意見總是無法上傳 就算傳達上去 也還是不了了之 那 也難怪學生會對學校失望 灰心 身為媒體 就要發揮追追追的精神 一個事件 來龍始末 以及 後續發展 總是要有個交代 這樣 建立起學生跟學校之間的橋樑 學生知道學校在幹麻 學校也知道學生在幹麻 彼此互信 才能雙贏 才是一個有向心力的學校 要推動什麼改革 政策 才容易 不然 學校一味的推推推 一對政策 也不跟學生說明 學生怎麼會想支持 就是尊重嘛 我們學生要做什麼事 都得先提企劃 向學校說明 讓學校理解 進而支持 反過來說 也是一樣道理 --

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