1.個案 一對一 班別 老師 服務同學 服務對象 去的地方 治文 美娟 皮革班 桂朱 其聖 育舜 公園 郵局 榮宇 嘉文 ...................................................... 元鈞 升玄 成二A 雅惠 公園 賣場 圖書館（自備車資） 元康 俊龍 ...................................................... 建宏 又生 成二B 秋媛 公園 賣場 郵局 芳瑜 惠君 ...................................................... 懷順 南琪 成一C 素容 不好意思 沒抄到 恩揚 俊凱 拍照：愷駿、老師 ...................................................... 2.明天中午前把500字心得寄給我喔[email protected] 3.E-portfolio記得完成喔，並請將500字心得post在實習記錄的欄位:) 4.我們有1000元的經費，如果服務過程中需要用到可以跟我說！ 5.10/13日直接於立達集合，0830之前要到喔！！ 6.個案記錄表已寄給鈞鈞，需要的話可以找他索取。個案記錄每個每人 針對自己對象都要獨力完成一份... 以上 有補充或疑問的可以聯絡我或推文告知~~:)) 對了，不分組一事我已讓李老師知道，接下來就看他怎麼辦。理由如下： 1.方組長就只需要6男3女針對九個個案進行服務，而我們這組非常剛好符合需求。 如果進行組員調換，會有人數及性別上的問題！ 2.本來寫草案時只是單純的陪伴支持，但今天聽完整個說明後，發 現需要與服務對象建立比較好的關係，調換組員會造成問題！ 3.我們是進行一對一的服務，而且會由方組長需求，分配在不同教室，無法老鳥帶菜鳥。 4.今天有去現地實習的同學比較了解環境及個案。 5.與組員、老師討論後，覺得我們這組不適合參與組員輪調的制度！！ 有消息會跟大家說(: （大家還有想到什麼更具破壞力的嗎？？） 以上 芳瑜加油，大家加油！ --

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