12 12/6 辯論 V: WHO身為一NGO，應該要有政治力的介入嗎? 禽流感之不確定性 13 12/13 辯論 VI: 健保必須是虧錢的生意嗎? 14 12/20 社會行為 (上課) 李政諦 助理教授 15 12/27 讀書會小組報告 I (1-6組) 每組10分鐘口頭報告 5分鐘討論 16 1/3 讀書會小組報告 II (7-12組) 每組10分鐘口頭報告 5分鐘討論 17 1/10 課程檢討與回應 18 1/17 期末考（讀書心得繳交） 一. 12/27號的小組報告依序為 : 第3組 第5組 第11組 第4組 第2組 第12組 1/3號的小組報告依序為 : 第1組 第9組 第6組 第7組 第10組 第8組 各組自己派人報告10分鐘，五分鐘討論是同學發問。 二. 原本期末考前放假的那一周改成 1/10 課程檢討與回應+"期末考" 期末考內容為一本中文電子書"現在社會"，老師會再給網址， 據說一個禮拜就可以看完了~~~ 三.之前被老師說會打很低分的那一組.....老師說你們可以找他談一談 就像是開個讀書會，看看問題在哪裡(就是去找他溝通)，分數也不會給你們 像之前說的那樣....。 四. 他說社會科學本來就是冗長的過程，不像自然學科那樣很快就會得到答案 這就是我們要學習的地方(因為我跟他說每次讀書會都開很久沒效率)...然後要靠 自己學習到社會學的東西(我說: 我覺得都沒學到有關社會學的東西耶XD) 然後...他就說要給我們那個電子中文書，要我們上去看(不過那個本來就是 期末考要考的東西)。 五.有問題可以多問他，其實他不了解我們這堂課負擔很重(我有跟他說， 大家本來就有閱讀習慣，結果開了一大堆的讀書會就沒時間念自己想念的東西) 然後他好像說什麼時間的調控blabla的，我也忘了。總之，可以去醫學大樓 二樓的辦公室找他~~~~ -- 不要把冰箱當垃圾筒 --

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