組頭:蘇靖妤，錢駿 課程內容已修改(課程資訊服務系統裡的未改，將會盡快把它上傳至 網路硬碟) 第2~5週(共4週):老師上課--(A) 第6~8週(共3週):辯論--(B) 第9周:期中考週，要交3篇讀書心得報告，不考試。--(C) 第10~12週(共3週):辯論--(B) 第13~16週(共4週):讀書會小組報告--(C) 第17週:期末考前一週放假(因為PBL課程用掉了)，要交3篇讀書心得報告。 第18週:期末考--(D) (A)老師上課(共四週) 上課前幾天會發講義給同學念(份量不多啦，可以順便練英文)。 (B)辯論(共6週) 12組/6週= 2組/週 對戰組合:抽籤(還沒有交名單來的..大爺們，請您行行好啊...) 評分標準:除了老師評分之外，有可能有組內互評。 形式:第一堂課present，第二堂課問問題，詳細情形老師會再說明。 (C)讀書會小組報告 請在10/8號(日)晚上12點前寄出你們的0;37m 書單，逾期自己看著辦。 書籍選擇:與醫療，社會學，或醫療社會學有關係的書，像是白色巨塔，怪醫黑傑克 也可以，但請不要找純粹道德倫理的。 (制度變革，醫療政治，醫院權力，政治都可以。) 註:社會科學:政治，經濟，文化，社會(人跟環境產生的現象)。 讀書會進行方式: 每次開會都需要會議紀錄。請寄給我，我幫你轉寄給老師。 第一次會議紀錄:討論書單的情況(ex.A大發言XXX) 第二次會議紀錄: 第三次會議紀錄: 會議紀錄的次數可以組內自行決定。 讀書會進度要求: 每兩個禮拜要寄給老師讀書會的進度，如果這兩個禮拜大家都很忙沒有進度是ok的， 但不可以四個禮拜都沒有進度。進度可以是讀書會會議紀錄或是其他。 ~10/25，~11/8，~11/22，~12/6的前三天請寄讀書會進度給我。(ex.10/22(日) 晚上12點以前) 老師希望我們 1.關心社會 2.懂得如何關心社會 還有這堂課大家要care，不要壓力。(老師也希望給個好分數) 要學會館際合作借書。 (D)final 形式:申論題，目前老師還在規劃中，有可能發回來讓我們自己寫， 也有可能在4堂辯論課中每次都考試。 考試內容:可能為辯論的題目。 敬請期待老師說明。 容我再補充一點...... 卓越計劃讀書會是老師負責的，所以可以跟這堂課的小組 讀書會結合。內容的話不一定要醫療社會學，可以討論書的文學性之類的 (ex.白色巨塔)，開會時間要固定，所以請有意願的組自己去跟老師登記並訂 schedule，卓越計畫讀書會有經費，所以可以買書，飲料，一樣要有會議記錄 (照相，記錄，誰發言，書評) ------------------------ 1.10/8號(日)晚上12點前寄出書單給我。 2.請寄第一次討論書單的會議紀錄給我。 3.10/22號(日)晚上12點前寄出小組讀書會進度給我。 辛苦大家了~ ------------------------ -- 找一個欣賞你的人，欣賞你的人可以使你充滿自信。 找一個鼓勵你的人，鼓勵你的人可以使你擁有安定的力量。 你值得擁有更好。 --

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