===================================== 前 言 ================================== 這篇文章，是英先生我從學長姐的版上找的，本人也有些許的修改，並非共筆製作的最後 定論。希望給大家一個方向來討論共筆的製作。明天班會課，我門將討論下學期共筆製作 事項以及本學期共筆制度的檢討。所以這篇文章我覺得有很大參考價值，在未來下個學期 共筆製作上有很大的裨益。 1.共筆的工作由組頭分配，基本上組頭的工作在聯絡組員、分工、督促 和排版及溝通，應避免過多的工作攬在自己的身上。 2.請組員們用WORD，B5的紙張來作共筆。字體的部份，皆採『新細明體』 ，內容的字體為12，標題的字體請用16。 3.共筆完成後，請附上工作的分配情形(即哪些部份是由哪些組員所做)， 將放至封面以示負責。另外擇一將作為封面的圖，連同校訂過的原稿請放在"同一份 WORD檔裡"交給排版組，由他們來進行縮排和版面整理等工作，最後也由他們送至影印店 印出。(各組頭也可從旁指導排版組，以降低錯誤的發生。) ps.排版組約三四人,分配各科的共筆內容排版。必務求統一及美觀易於閱讀為目的。並 　　 且排版組也需事前討論，排版組有共同的共識完成共筆排版。 4.這次的共筆由專人負責發送。男女各一位將共筆送至每間寢室；有鑒於 　部分同學沒有住宿，所以再推派一位同學負責這個部份，再請這個同學將共筆帶到課堂 　按著名單發，這樣就能避免有人沒拿到，或多印好幾本浪費資源的狀況。另外，每本共 　筆我們會多印一份再學藝那兒備用，若有遺失，可以借用備份的來拷貝。 5.甲乙兩班各科小組頭請自行討論工作的分配(哪一班負責哪幾個章節？ 　應該怎麼做？) 6.【重要】共筆的出刊週期： 　 　以有機為例，星期一上完課，決定了到此為止要做一本共筆，那麼星期一就當作第一天 　，而共筆製作要在第十一天交給排版組(下下個星期一為第十五天，故往回倒數第四天 　即為繳交期限)。之後的第12 13天為排版組和影印店的作業時間，預計在第十四天晚上 　(上課的前一天晚上)將共筆發下。 　　希望各組能盡量在期限內趕出來，麻煩各位組頭努力當個稱職且嚴格的催生婆囉！ -- 我遠要比你所想的更灰色、冰冷，而且混亂.... 村上春樹 <挪威的森林> http://www.wretch.cc/album/inlys ※ 編輯: inlys 來自: 140.128.68.250 (01/19 23:24)