對於下學期共筆組的建議(句子之後的數字表示有提議的人數)： 01.覺得共筆組如果遇到前幾屆都有上過的課程，則可以共筆上課， 然後加以補充整理即可，如此則可以免去不必要的時間在做共筆上。2 02.錄音檔上傳和時間分配請當天完成。 03.組頭要到老師上課時的ppt。 04.發共筆跟考古題要po版告知項目、數目。 05.針對上課及考試重點即可。2 06.校稿可以多一人。 07.生理封面很噁心，有制衡機制嗎？4 08.共筆做得不好的話，是否有方法要求改善？2 09.按時出稿，格式統一。 10.標出考點。 11.請組員整理上課內容，看逐字稿很痛苦。 12.共筆編號制度，讓大家拿的到共筆。3 13.希望要做共筆的人能去上課，用心認真地做，不是只是交差了事。 14.精簡，幫助準備考試。 15.做共筆要聽錄音檔。 16.希望共筆用A4。 17.加油。 甲班派出3~6人加入我們的共筆組，一起做共筆。 01.建議甲乙比為1:2或2:3，1:3有些多。 02.我們乙班可以多做一點啊！反正很閒！ 03.希望甲乙為1:2。 04.3~6人有點少。 05.Good idea。2 06.要求1:1做共筆，因為它們整合課程，有加上醫學系2個班，所以應該要公平。 07.應1:1。2 08.可以至少六人嗎？ 09.應該依兩班時數分擔 10.同意，這學期都用甲班的考古題，終於可以回報了。 因部分意見在投票後出來，有想要改變投票的，請於周一考試結束前寄信給我 我的email：[email protected] 保留藥理和微免組頭各一。 01.不保留組頭，由學藝問考訊。 02.有聯絡事項，交由學藝。 03.沒法退稿，形同虛設。 04.不用留組頭，後中排版校稿是可以接受的，如果不行，由學藝做溝通的橋樑。 05.同意，希望組頭做二校。 06.保留組頭，由他們負責搜尋整理考古題。 07.如果只是聯絡就不用，要排版就各留一個。 08.同意留下來問考訊，跟後中交流，拿考古題。 因部分意見在投票後出來，有想要改變投票的，請於周一考試結束前寄信給我 我的email：[email protected] 和後中的合作共筆事項、建議： 01.劃出重點，以利閱讀。 02.病理藥理微免組頭請交換共筆，學藝交換考古題資訊。 03.討論共筆制度和版面問題。 04.規範和處罰要先說清楚。2 05.互信，資訊流通。2 --

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