http://www.medtoday.com.tw/43519.htm 上為當代醫學每月一書推薦文連結 想說這學期剛好要學醫學史，分享這本書的資訊 （不過學校圖書館沒有，小胖不用想壟斷醫學史資料） 上面連結文中有提到 此書最大個特色是：把醫學的著名典故，加入現代考證和人文思維像 例如「梅毒、哥倫布、一四九三」等 雖說這種特色與內容已不是獨創 但多見於STS、科技渴望社會等論文集 實在又硬又無聊，我的書架上擺了快一年都沒辦法看完一篇 很幸運的江漢聲老師致力於營造自己所願樂見的醫學教育 以自己覺得最適合閱讀的文句，寫下最值得跟醫學生分想的故事 恰與江老師有一面之緣，此人實為醫教界典範 就此一點理由，請有空去博客來訂購 http://0rz.tw/AlLIL -------------------------------------------------------------------- 無聊沒事想讀書又不知從何下手嗎？這書單就夠你大二前看的了！ *補充：當代醫學每月一書專欄 http://www.medtoday.com.tw/booklist.htm 這是賴其萬教授為推廣醫學生多閱讀所作的努力之一 *補充：賴其萬教授生平，怕同學不認識他 http://www.life-respect.tcu.edu.tw/teacher/lai.htm 隨便google一下，就會發現他的許多在醫學教育上的努力與著作 --------------------------------------------------------------------- 我真的是雞婆又吃飽太閒，騙起Ｐ幣來了嗎？我無權阻止你這麼想！ 可是當成大醫科在進行田野調查，陽明同學整天跑人醫圖書館 台大學生史學的三個境界照自己計畫走，高醫在倡導人文素養 中國中醫也是可以利用大一大二的“醫教會善意的緩衝時間”改變自己 最近越來越覺得中醫學生必須是縱貫一、二、三類的昝妹類既聰穎又努力的天才 不過這也凸顯台灣升學體制的現實與校方的無奈： 無法完全挑出最適合成為醫師的人，但一定要使出渾身解數 在7、8年內將整籃好玉、壞玉都研磨成能看的美玉 ------------------------------------------------------------------------- 再說一件讓我有點震撼的事吧！ 中醫文獻學老師說：你們這屆甲班書訂那麼多讓我很意外？ 我對曰：老師何出此言？ 師曰：有些老師認為甲班學生多為考醫科不成，委居於中國中醫甲組！ 我答道：我們這屆不少唯愛中醫，高分低就，或許與此相關。 師曰：那你們要請人跟系辦反應這屆的現象！ 因為過去有甲班學長姊表現出中醫科目能pass就好。反正以後要走西醫，中醫知識 也用不上，還是西醫課程比較重要。 導致部份老師在教授甲班中醫課程較乙班內容少且隨便！因為在認知上甲班的學生 也比較隨便嘛！ 最後我引用台大哲學系學姊的幾句話（一字不改） 作為以上我與師長對話內容的收尾： “不過話說這種範圍如此廣泛的評論其實不用太計較正確答案啦～我覺得。 就算真的有也是個人經驗的體悟吧～” 我是不知以前怎樣啦！但我知道未來甲班要同時學中醫與西醫會是件非常艱苦的大任 一不小心，很可能會落得不中不西，兩頭空空，腦袋盪盪。 想著～想著～自己都怕了～～ 請為自己與甲班同學們禱告吧 以上 祝 平安喜樂 學業有成 --

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