※ 引述《MrWind (波西米亞)》之銘言： : : 我還是回到一點：學校之所以優秀是可以招收到優秀的學生 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 你完全不覺得這一句話講起來哪裡怪怪的嗎? : (我沒有說你這句話錯,我只說怪.) : 如果學校收了一批素質不錯的學生, : 可是卻未能使這批學生得到適切的啟蒙呢? : 還有,什麼叫做"優秀"? : 考試成績, : 讓只會消費無知家長和可憐學生的"大人"們爽爽爽爽爽....? : (他們其實不一定知道自己在爽的是什麼.. 虛榮...) : -------------------------------------------------------------------- : 就是有一種人,一旦獲得了教職, : 他寧可一開始就收到本來就是天才的學生, : 根本不用勞心勞力教學生,學生就已經夠優秀,甚至自己變得更優秀,然後.... : 多棒啊!!!!!!!!!!! : 然後後進的教職人員耳濡目染之下..... : (說到這裡,眼前突然一亮!一把金光大刀砍向我!不對..是早晨燦爛的陽光...) : -------------------------------------------------------------------- : (以上是我昨天晚上做夢夢到的,文字上也有多加渲染.) : 回來原來的討論, : 怪就怪在,為什麼: 學校之所以優秀不是因為有教無類培育出"好的學生"? 抓這種語病根本就是在模糊焦點 壢中多數的學生 都是只有武陵不能選 那為什麼要選壢中 還不就是因為第二志願 我相信每間學校的多數老師都很認真也很盡責 就像壢中老師不會比武陵差 更不會比建中 北一女的老師差 同理啟英 育達的老師也不會比壢中差 但這些老師三年後的教學成果卻差很多 原因還不就是出在一開始手中握得牌 壢中變成社區高中 學生來源主要來自免試升學 可就沒有任何好牌優勢 難不成有人要自認為壢中老師超強 能把學生從0拉到100 這些事其他志願在後面的學校的老師 早就一直在做 不過成效當然比不過一開始學生的狀況就很好的學校 壢中就是目前得利者之一 壢中變成市立高中 大概就是當社區高中 搞不懂為什麼有人這麼愛當社區高中 --

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