※ 引述《yukikaze2005 (Fukai Rei)》之銘言： 抱歉前面恕刪 也不好意思地跟您說我覺得成績和品行與個性絕無直接關係 我認為您描述您朋友的輝煌成長史並不能代表什麼 O_O" : 從敝校畢業後他去打工 賣3C商品。靠著英文優勢幫店家結識了許多外國客戶，他也是店家外國客戶 : 的負責人員。 : 在工作期間他拿了全民英檢中級的證照，微軟官方ofiice 2003 大師級證照。 : 在工作期間他一邊讀書考上了貴校研究所。 : 進貴校剛開始他相當不適應，因為他覺得貴校有種相當嚴重的排斥外校同學心態。 其實我覺得大學不同系從文化到程度都差很多... 不過很可惜都掛上中華的名號就當作學校的問題吧 可以跟您說我唸四年某商管系覺得毫無此問題 : 剛進學校被要求要找指導老師，因為我朋友開學前暑假都在工作，所以開學後才找。 不知您朋友是念哪所? 就我所知理工類研究所一考完不找指導教授就沒了 商管類放榜後三個月內幾乎都滿了 我認為就算是工作途中也應該以找指導教授為重 畢竟教授是誰完全影響到研究所接下來兩年的一切 : 可是班上許多貴校學生在暑假就已找好指導老師了。所以等他找時許多老師都額滿。 : 再加上他在敝校唸的科系與貴校研究所的科系不同，許多貴校老師認為他能力不夠。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 這一定會有存疑的，跟我一起考試的外系同學找老師時被打槍過 通常這點在找指導教時就就會排除掉，不是所有老師都能成為您的伯樂 : 指導起來有困難，或是對老師研究幫助不大。所以他剛開始半年都沒進研究室。 : 後來是當時系主任換人，原本的系主任當一般老師。在碩一下剛開學時前系主任打電話給 : 他。問他要不要跟老師，他就拿了一大疊他曾經拿到的獎狀與老師談，老師便收了他。 : 前半年因為沒有指導老師，他處於一個流浪狀態。系上老師根本不管他， "許多"老師認為他能力不夠 那代表一定有能接受他的老師 就算沒有我認為您朋友也應該去了解該系的知識或需要具備的東西 比方說上面說的我的外系朋友在找指導教授洽談的途中老師就丟給她一本C# 她也很積極地問我C#該怎麼學，因為她從來沒碰過程式 我認為那半年抱著積極的態度去找指導教授不至於到處碰壁 : 同學對他也不理採。 : 後來他因為出示成績文件，和得到兩次的獎學金。系上才對他重視。甚至讓他去教 : 進修學士班英文。 : 在剛進實驗事時，他的學長和同學對他根本不理不採。所給他的設備都是最差的設備。 : 因為他喜歡看電影，所以在研究室他就常在看電影。學長就故意找碴，在臉書上說 : 每天都在看電影，實驗室是你家的電影院嗎? 老闆的規定如何？ 我一個就讀北科研究所的同學老闆就規定Lab禁止一切娛樂 她中午吃飯才能偷看一下動畫，其他時間連上網逛逛都是找死 同學校樓上資工所Lab就完全不同風氣還能打PS3 況且我無法理解「您朋友常在Lab看電影」→「被學長訓斥把Lab當電影院」是找碴行為 這應該是理所當然的的因果關係吧？當然還是要知道您Lab文化才行 : 因為設備真的很差，他要求老師用經費更換鍵盤滑鼠，老師也同意。 : 等他買回來更換，學長又有意見，說他買鍵盤滑鼠花很多錢，他很會花錢。 不好意思在下理解能力有待加強 要求老師用經費買鍵鼠為何學長會說他會很花錢 : 這學長從來沒有照顧過他，一直在找他麻煩。老師還說要聽學長的。 : 他很不滿，反問老師，所上是軍中嗎?要實施學長制是不是? 我是沒辦法了解您朋友和學長的相處如何 但研究所本來就學長要指導、領導學弟妹，如果研究內容相同就更明顯 : 他對學長後來完全不理睬，也根本沒把學長放眼裡。一年後那學長畢業走了。 您朋友如果認為是學長的問題可以不予理會減少接觸 不知道我所認知的「沒把ＯＯ放在眼裡」＝無禮的行為，是否和您所說的是一樣意思？ : 在那期間，同個老師的指導同學老師要趕他走。因為那位同學完全不處理指導老師 : 交辦事項，也不來學校上課。他出現都是每天晚上來實驗室打電玩打通宵。什麼事都不做 : 。 : 我朋友奉指導老師趕他走，便動手處理掉那位同學的物品，電腦，和座位。 奉老師「趕他走」，還是「奉老師的意思處理掉他的東西以便趕他走」？ 這兩件事情完全不一樣 就算是後者，下手的是您朋友，如果真有法律方面糾紛也絕對不是老師負起全責 唸到研究所了應該要有分辨哪些事情能做或不能做的能力 : 當那位同學來實驗室時，發現自己座位物品電腦被處理掉。在凌晨一點打給我朋友。 : 質問他為什麼動他東西?他說老師叫他做的。他不相信還一直電話騷擾我朋友，甚至 : 恐嚇他若不出面說明就要去法院告他亂動他東西，要他法院見。我朋友只是覺得這小鬼 : 很可笑，可是又一直被他電話騷擾便關機迴避。這位同學就在實驗室亂放話，污衊我朋友 : 。 : 等他被老師告知被趕走了，這位同學還很不禮貌的退了老師的課。 : 後來又發生我朋友沒繳班費，其實班費在他上學期學期末他就有繳給班代。但班代 : 推不收，要他交給總務。總務又推不收，要他交給班代。兩個互踢皮球，他就懶得繳。 : 到下學期又被催要繳班費，因為上學期的是我朋友就懶得甩。那時就有女同學在臉書上 : 放話攻擊他，說繳個班費很困難嗎?然後一堆同學跟著流言起鬨。 : 他有看到這網頁，他繳了。但他從此不與班上同學來往。 : 對於自己指導老師的學弟，他是十分照顧的。但對於其他人和其他老師，他才懶得甩。 : 對於指導老師交代的事項，他真的很認真負責的做好。 : 他說常常指導老師一通電話，他就要飛奔到學校處理事情。 : 可是他要找指導老師，老師就常常不接電話找不到人鬧失蹤。 : 他在改學弟妹的作業，學弟妹聽演講的心得讓他啼笑皆非。不會用段落，行距與標點符號 : 。不然就是字大行距大教差了事。或是抄網路文章。其實他每次改作業都會每篇上網查 : 這些作業有沒有抄網路文章，往往花費他很多時間。可是也確實讓他查出許多人抄襲。 : 他便據實呈報老師，那些抄襲的便被老師要求零分重寫，而得罪許多學弟妹。 : 因為他英文相當不錯，在校期間時常用全英文報告，他也不太與本國同學相處。 : 他都跟外國交換學生處得很好，所以他時常被同學冷朝熱諷 : 說成績好了不起，英文好了不起。 : 不過他也時常代外國同學出去郊遊，也帶外國學生與園區公司接洽，商談合作研究事宜。 : 對於貴校同學的對待，其實他跟本沒把學校同學放在眼裡。 : 要怎麼說是你們的事，他把他自己做好就好了。 該段僅您訴說您朋友的遭遇僅一方的意見我不方便說什麼 只能告訴您朋友，當環境的人都排斥他的時候，是否該想想自己哪裡有不妥的地方？ 沒有那很好，就汲取別人的優點、不要和別人的缺點同流合汙 有的話就該思考要如何修正來和其他人相處 : 對於老師對敝校同學的一些偏見，他覺得那貴校同學也好不到哪去。 : 因為敝校穿著學生比較會打扮，他時常覺得貴校學生穿著十分的不懂修飾。 : 時常已十分不正式且不得體的穿著到校上課。例如背心、短褲、夾腳拖。 : 比較好一點的，就是很沒特色。十分的老氣。可是貴校同學卻常對他的穿著會品頭論足 : 的攻擊。這點他就有些反感。 這裡篇個人認知過於主觀沒辦法討論不好意思 : 對於貴校同學的談吐他也不太能茍同，許多學生說話方式很不會修飾，十分直接。 : 常常髒話粗話掛在嘴邊，還講的十分自然。讓他覺得貴校同學相當粗俗。 : 對於貴校同學許多二手菸的妨礙別人行為，他也很反感。 : 他也說，也只有這樣的學校有這樣程度的學生。 : 後來兩年後他也畢業了，回顧這兩年在中華。 : 他覺得中華的學生相當的沒水準和程度低落。 我不否認但也不認同 畢業後考到一所比較好的國立研究所 該校也是有您所說的「程度差的學生」和不錯又上進的學生 只是比例多寡而已 也一樣重提上面那一句 當你無法選擇環境的時候（ex不想讀書重考更好的研究所） 請汲取人家的優點，把人家的缺點當作警訊 : 老師們彼此之間鉤心鬥角不團結。 很遺憾地跟您說，每個學校、公司、團體無不勾心鬥角不團結 打開新聞台看一下應該就有很多範本了 : 對於外校學生有嚴重的排斥和歧視。 : 對中華他覺得相當灰心與失望。 : 這是他對中華的觀點。 : 以上。 : 事情就是這樣，我說完了。 您說完了就來說說我自身的經驗吧 我畢業於台北某間不錯的公立高中，因高三愛玩不上進而進入中華 常常也覺得不能適應同學的一些態度跟行為，例如穿拖鞋上課、超作業、開口閉口ㄍㄋㄋ 我轉念想想，既來之則安之，我到了這裡我並沒有比其他人高級 同學一定有我能學習的地方，人不會沒有優點可以汲取的 原本講話很賤的同學發現他台風很好、成績超爛上課又混的同學其實蠻好相處...etc 其實我覺得您朋友如果真的無法適應您所謂的低階學校 可以唸一下書考好一點的研究所 今年中華研究所榜單看下來是有考有上，學生水平當然參差不齊無法滿足您朋友的需求 稍微讀一下書，不用很拼命不用補習 前段私校&後段國立真的不難考 BY 畢業一年在其他學校唸研究所的人 以上言論都是從自己唸資管系四年的經驗出發 個人覺得資管系都是很NICE的 如果哪段話得罪了什麼本人先行道歉<(_ _)> -- --

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