http://news.sina.com.cn/s/2013-03-04/153326422763.shtml 　紅網湘潭站3月4日訊(湘潭晚報記者 李政葳)在湘潭雨湖區風車坪小學有個名 叫郭而且的9歲小學生，他從5歲時就迷上了網絡遊戲，但在父親的引導下，根據 自己玩的網遊，寫成了兩萬多字的網絡小說。這個9歲男孩也一時成了周圍人關 注的焦點。3月2日，我們來到風車坪小學，見到了郭而且和他的父親郭成志。 　　5歲兒子愛玩網遊 　　郭成志是市內一所小學的語文老師，家裡很早就購買了電腦。「剛開始兒子 玩網遊，我也很頭疼。」郭成志回憶，兒子5歲時，也和其他小朋友一樣，很喜 歡玩電腦，尤其是對網絡遊戲情有獨鍾，甚至一玩就是幾個小時，動也不動。 　　當時郭成志看在眼裡，急在心裡。「網上有很多關於小孩子玩網遊的負面報 導，自己也很擔心兒子會因迷上網絡遊戲而耽誤了學習。」郭成志說，「我對網 絡遊戲一竅不通，一點不知道在這方面怎麼引導他。」 　　將網遊中想像的畫面寫成文字 　　「現在基本上每家都有電腦，外面也有很多網吧，網絡是科技發展的產物， 強制孩子戒網可能並不科學。」那段時間，從事多年小學教育的郭成志反覆思考 ，一時也沒想出什麼好辦法。 　　最終，郭成志沒強行阻止兒子玩網遊，只是規定每玩半小時要遠望一次，不 能影響視力，並對每天上網的時間進行限制。為能更好地教育兒子，郭成志也經 常關注兒子玩網遊時的情況。 　　漸漸地，郭成志發現坐在電腦前玩網遊的兒子，總是充滿了想像，彷彿他自 己就是遊戲中的人物。當時正趕上2012年暑假，老師佈置的作業是每天都要寫作 文。郭成志靈機一動，何不讓兒子把玩遊戲時想像的情景用文字記錄下來，然後 整理成小說。 　　半年多寫出兩萬字網絡小說 　　郭成志把想法和兒子溝通後，郭而且欣然答應了。於是，郭而且便將自己每 次玩網遊時腦海中的畫面和故事，轉化成文字。 　　經過一個暑假的試驗，郭成志發現兒子寫出來的東西還有模有樣。他決定讓 兒子將作品整理成小說，發到網上試一試，並根據內容，將小說取名為《洛克王 國之威廉古堡之惑》。 　　發了幾章節後，郭而且的同學和一些網友看了後都說好，郭而且自己也一發 不可收拾，繼續堅持寫這部小說。我們在百度網上查找「起點中文網」，在搜索 中輸入「《洛克王國之威廉古堡之惑》」，搜索顯示這部作品最近更新是在今年 2月25日，已經更新至第十九章。 　　郭而且盯著搜索結果說:「從去年7月寫第一章到現在，大半年寫了兩萬多字 了。」 　　長大後想當作家 　　在這部小說的簡介上這樣寫道:作品敘述了主人公洛奇經歷千辛萬苦，在3人 組共同戰鬥下，打敗魔法師恩佐的故事。故事情節曲折，展現了奇幻的洛克王國 景象，展示了主人公勇敢、機智、永不放棄的美好品德…… 　　我們隨便打開了一個章節仔細閱讀，發現裡面對角色的描寫十分細膩，對劇 情想像也十分奇特。看完後，我們很難將這些文字和一個9歲的作者相聯繫。 　　郭而且班上同學小夢告訴我們，讀完郭而且的小說，她被裡面生動的語句打 動了，很期待下一章更新。 　　「現在玩網遊重點不在遊戲上，而是為寫小說。」郭而且笑著說。對於自己 的未來，郭而且也充滿了憧憬:「我長大後想做有兩個職業的人，一個是普通職 業，一個是作家。」 　　專家:要自覺抵制網上不良誘惑 　　在郭成志的眼裡，自己對兒子的潛力感到很驚訝，也沒想到兒子能寫出這麼 長的小說。事後，我們也就9歲孩子因玩網絡遊戲寫出小說一事進行了隨機採訪 ，發現家長的態度褒貶不一。 　　隨後，我們諮詢了湖南科技大學人文學院文學系的吳廣平教授。吳教授表示 ，文學的作用表現在教育、娛樂、美育等諸多方面，網絡小說是文學作品的一種 ，在其娛樂作用上，和網絡遊戲有一定契合。 　　但對於孩子玩遊戲寫網絡小說一事，吳教授也有著自己的擔心:首先，網絡 世界很繁雜，有精彩的內容也充斥著各種各樣的不良信息，對於小學生來說很難 把關，也難以有足夠自制力抵制不良誘惑;其次，小孩子長期接觸電腦、手機上 的數字化書籍，會對視力造成一定的影響。 　　吳教授還建議，作為家長要學會發掘孩子的潛力，但也要幫孩子抵制網絡暴 力，儘量引導孩子多閱讀紙質文本，做好在網絡文本和紙質出版物上的閱讀平衡 。 --

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