沒有要這孩子賠償，指示希望家長再次機會教育孩子， 不可以輕易答應幫他人保管東西... 妳說對了，為了保護自己，孩子的確說了非事實的話。 老師真的不好當， 同一個孩子，之前竄改聯絡簿上的作業， 我發現是她四年級數學的學習上出了問題，所以數學作業習寫有困難， 我每個禮拜二放學後，都留校教她到六點，其實我也不知道有沒有用， 但是希望多少能幫她一點， 後來，她的作業還是常常沒有完成（包括其他科目的作業）， 我也沒有懲罰，念了她幾句，讓她下課補寫， 我跟班上的學生說，寫功課是你們的義務，沒有盡義務，就不能享有下課的權利， 直到把作業補完為止，只是，我還是會寫聯絡簿告知家長，孩子作業是在學校完成的， 單純的事實陳述而已，沒有加上任何的評論， （因為我覺得如果我是家長，我會希望老師告知我孩子在校的狀況） 可是這孩子會把我寫的字通通塗掉（前一面也塗蓋住，害我透光也看不出寫什麼字）， 寫上其他的字（例如：帶彩色筆、名檢查指甲），隔天交聯絡簿前，再改成「已訓誡」， 一開始，我想說高年級愛面子，私下好好跟她講，她說是媽媽叫她塗的， 之後還是不斷的再犯，我狠狠的訓了她一頓，再跟家長說明這些情況， 爸爸情緒就失控了，他說我讓他家庭氣氛變得很糟， 他覺得他的孩子是太單純才會這樣，沒有早熟、偏差的問題，只是不誠實而已， 因為她不知道怎麼去「圓」她之前說錯的話、做錯的事， 除了再次聲明立場、表達善意之外，我也不能跟家長吵架， 身為一個老師，本來就該恩威並重、賞罰分明， 捨得給，也捨得罰，被家長訓斥一頓後， 我昨天晚上還是把孩子留下來繼續教她數學，順便跟她囉唆了一頓真誠的重要， 做錯事了，我聯絡簿還是照寫，我想家長應該恨死我了， 所以這個「保管事件」就變成導火線了， 真的很無奈，可是，我覺得對的事，就該堅持！ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.160.162.155