※ 引述《AlbertDon (禽指部海派樂隊)》之銘言： : 可能很多都是國小就開始學了 而且跟我們最大的差別是 : 他們一直都有分部老師陪在身邊!!! : 一直有老師跟在旁邊 其實想不進步也有點難 : 張穎中的耳朵真的比我們通很多(廢話 不然就我們指就好) : 給他帶團效率極高 只要團有基本的程度 他可以馬上把團調教到他想要的樣子 : (感覺很像在調整引擎) 但感覺真的是這樣 : 他先聽一次團本來的聲音 : 東講講 西調調 然後叫大家記住這個感覺 再吹一次 : 噢 感覺就像磁碟重整後的電腦一樣順暢 : 很神奇! : 但也很無聊....(也許是因為我只給他帶一次) : 他就很不苟言笑... : 很難形容!!! 就給他帶完覺得很神奇 但會有種 "恩 結束了"的感覺 其實她跟阿勳是兩個極端，所以才會分別出現兩種極端的結果 "133次"跟"嗯 結束了" 把這兩個例子放在一起討論實在很妙XDD : 這是應該是一種"高處不勝寒"的感覺XD : 我大學時社團有不少這樣的人 : 他們的共同特點 : 1.大概國中時就跟現在程度差不多了 : 2.懶的再練更多讓自己更上去(因為要再多花好幾倍的時間) : 3.沒啥熱誠 覺得"就吹啊"沒甚麼 很像是一種義務 就跟那時我們出差一樣XDDD : 除了有位吹上低音號的學長真的很出色外 : 其他的就很普普 : 帶起來其實會比較累 程度也許不差 但也很難再拉 有熱誠，要學什麼都比較快 : 不過其實真的要說的話 我其實還是覺得我們在校生的程度還是該再加強 : 但這又回到了老掉牙的話題 沒辦法 這是我們南部孩子的辛苦... : 有分部老師差很多 其實指揮只是個最後把曲子捏出形狀的人 : 指揮再好 如果沒有分部老師先把那些泥巴(各個分部)調好 : 那也是白搭 這點問題我一直持續在思考，可是我覺得問題很複雜 當然你說的分部老師我覺得是其中一點，可是學校不要說請分部老師 目前在於指導老師的部份其實...問題就很大，簡單說就是南部沒那個需求跟市場 所以要請分部老師，對學校的立場而言是"憑什麼?" (當然以上是我一些在學校行政經驗的揣測) 對管樂社這種樂團而言，要花大量的人力跟金錢投入以外要很多時間才有回饋 然而學校本身行政人力縮減，若非學校內部有人願意一力承擔管樂社的運作 不然這真的是件吃力不討好的事，更何況現在主流是熱音XDDD 在動機方面，學校行政人員本身就可以打在校生槍，除非是學校老師一力 承擔管樂社相關事宜，同事間來討論分部老師，要經費，這才有得談 不然以學務處行政人員對各社團都同樣重視的角度來看，這點真的是很難突破 那回到問題"要如何請分部老師" 這個問題要先問我們自己 "是我們希望學弟妹們請分部老師，還是學弟妹們自己想要請" 一、假如是我們希望學弟妹們請的話，事實上我們沒什麼立場，因為我們不是 學校內部的教職員，不能執行請分部老師層面的事宜 我們只能建議(也就是在板上打打嘴砲，偶爾跟張阿姨提一下這件事) 要不要做在於學校的考量。 只要不是"學校希望管樂社請分部老師"的前提下，一切都沒輒 二、假如是學弟妹們自己想要請的話 這其實就好解決，學校不要出錢的話，就自己掏錢上課阿 但是這個問題的癥結是，有多少學弟妹想要請分部老師? 甚至是她們有多少人想要請?那上課又要再花出額外的時間去補習 家長會不會說話? 這個問題是她們本身對於管樂的動機，到這裡又變成蛋生雞雞生蛋 再來我提出一個問題，請分部老師能不能提升她們對管樂的動機? 假如是一個不會吹的人，給張穎中老師帶，那能提升他想要繼續學習的動機嗎? 當然對一個會吹的人而言，給張穎中老師帶會學到東西...這是無庸置疑的 然而假如是一個不會吹的人呢？ 以北部管樂團的環境來說，她們投入大量資金人力讓學習管樂的人口增加， 那有多少人是會繼續自發性學習? 我對這問題目前的看法如下：全部取決於老師教導學生什麼 若老師教導學生技巧，則學生就會技巧 若老師教導學生熱誠，則學生就會熱誠 有熱誠，總有一天會有技巧，因為一直練一直練總有一天就會 可是有技巧，不見得會有熱誠，因為覺得技巧太簡單了，也容易發生高處不勝寒 我至今沒看過幾個例子是先有好的技巧然後才有熱誠的人 不過我看過太多人先有熱情，然後技巧卻是不斷進步的:P : 話說 我有次幫學長到台北縣某國中代課 : 學長: 這些學生程度還可以 有一兩個只學一年而已比較差一點 : 反正你就先帶他們吹三聲三降的音階就好 : 結果那幾個國中阿妹仔吹得順暢的讓我驚訝!! : 音色全都已經到位了 很難相信裡面有人才學一年 : (還好在之前我有練全音階 不然可能會是她們帶我吹音階練習..) : 說句殘忍的話 : 我覺得她們的程度比我們高三畢業的都要好 : 但他們有分部老師啊.......只希望學校有朝一日可以正視(應該不太可能) : 或是學弟妹真的有心自己出錢請個老師也好 我也是希望可以並重，可是假如沒辦法並重的狀況下 一定得要做一些取捨，那當然一定是以點燃大家的熱忱為優先囉XDD (我啦) 你當初進淡江可能也不如其他的人技巧好，但是你也還是這樣走過來了阿! 當然我也是覺得假如有請分部教練的話，狀況可能會不一樣 但是這一點必須要取得學校跟學生們之間的認同(簡單說我們都只能搧風點火) 以我去年努力的結果，暫時不太可能OTZ 現在也其次的辦法，或許只能慫恿她們比賽前找找老師上課等等的... 這太短期了，效果可能不會太好OTZ : 但我還是很擔心 如果練了半天程度都沒啥進步或是根本不知道怎麼練的話 : 還會剩下多少熱誠....... 來嘛!!我教你阿XDDDD : 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　敬陳　團長 : 　　　組員 唐家裕 : 1112/2342 ╰──┬╮ □ │ ┘ 1113 0237 --

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