※ 引述《Mapex (鍋訪部吃飯樂隊)》之銘言： : ※ 引述《jsbar (意志消沉中)》之銘言： : : 台北縣中山國中 - Symphonic Dance no.3 "Fiesta" : : https://www.youtube.com/watch?v=mVWdQgDidck : : 國中生吹這種曲子 還能吹到這種程度真是太扯了.... : 這個你要請3431跟你說，我們團應該只有兩個人給這個指揮帶過 : (另一個是2951) : 這個指揮合奏、耳朵太好了，而且練團有他自己的一套 : ㄎㄎ 噢 我要澄清一下 其實我也只給他帶過一次 不過聽了很多很多他的事...((連八卦都聽到了XD 其實如果是要以北部的學校的話 能吹這種程度的曲子應該不是很稀奇 這個指揮的話...天生就是生來帶比賽的!! (但仇人也不少) : : 想當初練這首曲子的時候 連拍子都還沒抓穩 音樂會就結束了 我超混的.... : : 其實我覺得誇張的是4:19 那邊 Eup part 有一個 high C (in bB) : : 雖然法國號也有 但是我覺得挑這種曲子負擔也太大了吧...... : : 銅管的 high C 可是突破了超級賽亞人2的障礙之牆 準備邁入超級賽亞人3的等級了 : : 我蠻懷疑他們是怎麼練起來的 這到底算不算教練說的揠苗助長呢? : : 不過看他們的表情和肢體動作似乎還蠻愉悅的 (?) 音色也ok : 音色這個實在是很不準，不過呢 : 她們團的音準、拍點很一致，合奏的音色跟獨奏是不一樣的 : 這個指揮可以很快的讓一個團聲音非常融合，這有待3431補充XD 表情和肢體動作 其實都是可以"演"的 至於說到障礙負擔的話...其實在北部這種團的話 可能很多都是國小就開始學了 而且跟我們最大的差別是 他們一直都有分部老師陪在身邊!!! 一直有老師跟在旁邊 其實想不進步也有點難 張穎中的耳朵真的比我們通很多(廢話 不然就我們指就好) 給他帶團效率極高 只要團有基本的程度 他可以馬上把團調教到他想要的樣子 (感覺很像在調整引擎) 但感覺真的是這樣 他先聽一次團本來的聲音 東講講 西調調 然後叫大家記住這個感覺 再吹一次 噢 感覺就像磁碟重整後的電腦一樣順暢 很神奇! 但也很無聊....(也許是因為我只給他帶一次) 他就很不苟言笑... 很難形容!!! 就給他帶完覺得很神奇 但會有種 "恩 結束了"的感覺 : : 如果真的是有刺激就有進步 那是否教練都太保護學生了? 其實有壓力就會成長的? : 這樣的刺激真的好嗎?她們知道自己在做什麼嗎? : 這是我的疑問，還是說高雄國的孩子比較笨要133次還是不能理解 : 我不覺得對一個要求高中生吹133次的指揮比較保護學生XDDDD : 什麼年紀該做什麼事情，小孩子當然可以學著使用名牌包包 : 但是誰能夠好好的盯著小孩如何使用一個名牌包包?珍惜名牌包、懂得利用價值 : 當然我並不是張老師的學生，所以我講這些話沒什麼立場 : 我只是覺得這需要觀察一段長期的時間 : 我同意有壓力就會成長，但是是如何成長?你怎麼知道不是原地踏步 : 學生有課業壓力、有社團、有朋友間的活動、休息、父母親與老師的期許 : 他花了那麼多時間在練樂器上，那他勢必就少了時間做其他的事 : 他也沒時間好好過他的童年(你不覺得我們國中的時候吹的很爛卻很開心?) : 就算你有本事把他拉到那個高度，你怎麼知道他不會得到懼高症 : 你怎麼知道他不會狗眼看人低?沒辦法接受爛的團，沒辦法跟沒合奏能力的團團練? : 當然這是我的疑問，或許這些學生們都是非常小就知道自己要什麼的 : 所以就專心的朝向這個目標發展，這也是有可能的，不過這輩子 : 到目前我沒遇過幾個這樣的人 : 我只能說假如這些學生是自己的意志去達成這樣的事情，那麼我會覺得超屌 : 但是假如只是這個指揮老師把這個團帶的很好，那也只是彰顯這個指揮老師好 : 這個老師走了，團就垮了，這樣有沒有教育的意義或許才值得思考 : 那比賽到底是要比大人還是要比小孩呢？XDDDD : 這時候就會覺得阿勳的133次，其實比較動人吧! : 有時候我也會覺得我們團的合奏能力其實也不值得一提 : 看到其他樂團很開心的衝一些難的曲子?很羨慕，然後值得嗎? : 這又是另一個問題了。 這是應該是一種"高處不勝寒"的感覺XD 我大學時社團有不少這樣的人 他們的共同特點 1.大概國中時就跟現在程度差不多了 2.懶的再練更多讓自己更上去(因為要再多花好幾倍的時間) 3.沒啥熱誠 覺得"就吹啊"沒甚麼 很像是一種義務 除了有位吹上低音號的學長真的很出色外 其他的就很普普 帶起來其實會比較累 程度也許不差 但也很難再拉 不過其實真的要說的話 我其實還是覺得我們在校生的程度還是該再加強 但這又回到了老掉牙的話題 沒辦法 這是我們南部孩子的辛苦... 有分部老師差很多 其實指揮只是個最後把曲子捏出形狀的人 指揮再好 如果沒有分部老師先把那些泥巴(各個分部)調好 那也是白搭 話說 我有次幫學長到台北縣某國中代課 學長: 這些學生程度還可以 有一兩個只學一年而已比較差一點 反正你就先帶他們吹三聲三降的音階就好 結果那幾個國中阿妹仔吹得順暢的讓我驚訝!! 音色全都已經到位了 很難相信裡面有人才學一年 (還好在之前我有練全音階 不然可能會是她們帶我吹音階練習..) 說句殘忍的話 我覺得她們的程度比我們高三畢業的都要好 但他們有分部老師啊.......只希望學校有朝一日可以正視(應該不太可能) 或是學弟妹真的有心自己出錢請個老師也好 : : -- : : 山野傳奇+美麗的旗幟 真的很累 山野前段吹完就已經沒力了 : : 美麗的旗幟低音銅管還有high bB 星期6下午練下來真的快掛了 : : 這兩首只能練2次啦....再多就不行了 Eup的學弟和學妹加油吧 : : 其實我也想跟他們去比賽.... : 想當初我們曾經一起去比賽XDDDD，不過我已經不記得比賽曲是沙小了 : 真想念那時候軍樂班的雞排(胡椒粉灑的有夠多超香的) 熱誠很重要 要有熱誠才會不斷提升程度 但我還是很擔心 如果練了半天程度都沒啥進步或是根本不知道怎麼練的話 還會剩下多少熱誠....... 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　敬陳　團長 　　　組員 唐家裕 1112/2342 --

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