小弟在小學任教 給學生玩桌遊當獎勵 上述有談到的也玩過幾個 順便講下我們學生玩的情形 1.水瓶座很不錯 但時間我覺得應該還好 有時候反而很快就結束 2.卡卡頌是老師也愛玩XD還買了兩個擴充及bigbox放教室 我還會規定他們要團戰 培養合作精神 3.矮礦適合多人 時間不是太大問題 反而是某些人緣不好學生會被另類霸凌 弄到氣氛不佳 4.翻轉猴子算是玩具 但學生也很愛 可當做上課的活動(EX回答問題-抽猴子) 5.蟑螂濃湯可考驗敏捷反應 這套反而時間較久 6.動物園大老二是小品遊戲 有些愛好和平的學生喜歡玩 7富饒因為時間太長規則較複雜 暫時不考慮 8.以教學來說我很推薦妙語說書人 因為他蘊含創造力理論中許多內涵如變通、獨創 非常有意思 而且我也會拿卡片的插畫來進行看圖說故事 培養學生的語文創造力等等.. 9.跟妙語性質不同的是烏邦果 這套剛好培養空間能力與邏輯思考 原po的學生應該很適合這套 如果有小孩從小玩這套遊戲 在智力測驗上某些項目應該都會是滿分（特教夥伴應該懂我意思） 這套學生現在很瘋 我一開始買的是普通版 看到他們那麼狂熱我又帶了3d版推他們入坑（菸） 10.Timeline雖然是小品 但內容卻有人文氣息在 讓他們玩以外我也會介紹一些發明品的相關背景知識 算是寓教於樂 11.故事骰是買來當教具的 不過難度不低 有時候我都會覺得自己編的故事都覺得很爛（掩面） 12.SET形色牌很不錯 13.不小心手滑帶的有拔毛運動會、跑跑龜、卡卡頌兒童版 評估後覺得適合年紀低的小朋友 目前這些都暫借同事的小朋友玩 反應都還不錯 未開箱有印加寶藏、BANG、房地產拍賣、沈睡皇后 要找時間研究一下規則 --

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