首先，會近來看到這篇文章的，我認為你已經是對桌遊有一定的瞭解，遊戲時間超過24小 時以上的玩家，(已RPG或是OLG來講已經算是熟悉大部分的系統)，並且會想要或需要教學 的玩家。 遲早會碰到以下的問題： 1.找人來玩，要如何教會他。 2.他之後還會不會再和我來(包含有沒有興趣) 桌遊的教學，在有很多優秀的教學員留下精美的文章， 我建議先看完他們的文章之後，再繼續看下去。 以我自己的教學經驗，"我喜歡"先從回合如何開始到結束，再講解每個動作的特權，最後 講遊戲如何結束，並且在最後補充這遊戲如何獲勝、或是有要特別注意的地方。 ex.TTA的教學先從白點使用時機，到各種顏色牌類的使用，遊戲時期變化，甚麼時候結束 。如果有教到武力的部分我一定會提到古典陣行+拿破崙+空軍的特殊案例，畢竟這種組合 只要出現，在兩人遊戲中幾乎是無解。 我遇過很多不同的熱心的教學玩家，有人鉅細靡遺的把所有規則一定要全部講到，有人喜 歡教學中帶入故事背景，有人只講遊戲怎樣進行。 各種方式，沒有最好，哪種方式你講起來最順暢，就是最好的。 不過就像是在當學生的時候一樣，學不好就是怪老師教的爛。教學時候，適時的注意玩家 的表情，是打哈欠了、心不在焉、或是故左右言他之，也是很重要的。今天你是要教懂他 ，必須要配合他的程度來教，老手教起來的速度和新手一定有明顯差異。 所以，在教新手的時候，"我喜歡"只交流程，讓他們能快速進入遊戲，在遊戲中體會遊戲 裡面想表達的東西。並在旁邊搧風點火，就算被針對也沒有關係，重點是讓他們有體會到 遊戲的樂趣，輸了還可以大聲喊個爛遊戲，教的還玩輸，爽度100%! 再來就會延伸出第二個問題，也是我主要想談的事情，"指導棋"。 我曾經看過新手玩家，被教玩魔城馬車後，找某個不同陣營的交易，旁邊教學並且也有一 起玩的直接說，你這樣做沒必要，沒意義，你應該要怎樣怎樣的。 新手說，因為這個東西我不要阿。 他直接回應說：這不重要，你應該要巴拉巴拉...。 我在旁看到那新手的表情，只能用悶來形容，重點最後還輸了。 是不是那個動作造成輸贏的，無法下定論，可是我想那新手再也不會想碰這遊戲了吧。 也聽過玩波多一有錢就要蓋工廠，別人不蓋就說：阿，怎會這樣呢。買也是買那個阿。 今天你教學，表示你對這款遊戲比較熟，知道哪邊有雷，可是不代表你可以下指導棋，用 言語的壓力(命令)來叫對方做你想要的事情。 這樣乾脆你自己飾演兩角算了，花時間來當出牌的機器，也不會有下次了。 不過，有時候也是要做指導棋這種事情，空中花園和巨人像同時出現，卻拿了巨人像、拿 碳礦卻不拿工天，有些明顯的錯誤，就必須要去下指導棋。 身為教學者，你必須要把利害關西說清楚，告訴他為什麼不該做這件事情， 而不是只命令他做某件事而不告訴他為什麼。 給他魚吃，不如教他釣魚。 再來明顯的利益，也是要下指導棋告訴對方這個很好，我建議你一定要拿。 我永遠記的，幾年前我第一次碰到小世界，出現了食人妖(內建防禦+1)配上金塔(每回可以 放置一個堡壘錢+1防禦+1)的組合，我根本不知道這個很強，對手就很開心的拿了這個組合 ，我打他也不是，不打他也不是，可想而知我一定是輸了，輸贏一回事， "我覺得"這種明顯強勢的，是該順勢做球給新手，讓他在遊戲中得到能獲勝的樂趣。屠殺 新手，我們不是再打三國、信長，是希望能多個愛玩桌遊的伙伴加入。 順帶一提，我隔了一年多才願意在玩小世界這個遊戲，但我對他還是沒有愛， 說法是"我不喜歡我的旗子越來越少"，至於實情是..嗯..。 有些會造成對方傷害的規則，新手可能會忘記，這時候也必須要適時後下指導棋，打阿龜 在第三回合提醒要餵食，打TS提醒有張是美國取消蘇聯頭條的事件，等等會造成破壞性( 扣分)的狀況，則要早點提醒。 指導棋，是個雙面刃，有人會因為被下指導棋而厭惡一款遊戲(甚至是"桌遊")， 有人會因為適度的提醒而獲勝，或輸了但是至少不是輸得不明不白 (像MSN的踩地雷怎樣玩都比正妹多採到一顆)， 讓對方有欲罷不能，想要上訴的心情，那恭喜你，你的牌咖又多了一位。 本篇同步發表於ptt boardgame板和FB 中壢boardgame聯盟 -- 我是尚青 尚青是我 -- --

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