※ 引述《ccjolin (我也很盡心)》之銘言： : 唸生科，讀完大學只能說學到皮毛都不到。 : 你沒有資格去畫地自限說大學一定只要自己學某些東西， : 你應該才高中吧，我們到了大四學校教授還會鼓勵我們多方面去修課， : 而且升科的終極目標並不是只有幹細胞，幹細胞只是生科領域的其中一小塊罷了。 我覺得你說的太重的 沒啥有沒資格之說 畢竟他才高中生 高中生的思想是會受社會與老師的偏見影響 你要批評應該去說他的高中老師才對 我覺得先進的角色應該是去引導後輩 而非對後輩搖頭取笑 且 大學就算只是學皮毛都不到(這句也太過) 有一堆人是大學後就就業 邊就業邊再學 生科的終極目標並不是只有幹細胞 但幹細胞可再紅20年不是問題 紅不紅看的是市場需求 不是一句"生科領域廣" 我更不會不鼓勵有興趣的高中生往幹細胞研究發展 甚至於大學多修相關課 其實他說的也沒錯 他喜歡幹細胞研究 你要他去念植病 森林..等系作啥? 人的腦能裝的有限 我相信這版唸phd的人 若不是有在用微積分的 其他人的微積分早就忘了90%以上 因為用不到就會退就會忘 所以一些新的生科系的課程只偏某些熱門分生領域這也是現實環境考量 一堆研究分生的教授終其一生不會用到演化的理論 那學演化就可有可無 學了也是忘 博士並非 廣博學識 而是學有專精 博士班的訓練不是要訓練一位見識很廣的研究人員 而是訓練遇到新問題時能自己去找到答案的研究人員 所以一位大學沒接觸過演化的分生學者 當他需要時應該要有能力自己去讀演化的相關知 識 我覺得不能一直把大學當基礎教育 然後一窩蜂在考研究所 這是台灣的偏差文化 大學就應該為自己的將來打算 而研究所是有興趣再進修 我們啥都學歐美 為何這點不能像歐美看齊? 就因為大學就應該為自己的將來打算 所以不要想者大學只是散彈槍修課 上研究所再專攻 大學應像榕樹 有主幹兼眾多分枝的修課 沒有人知道研究幹細胞需要修多廣(分枝) 但主軸要先修 有空再修分枝 有些人不鼓勵原po研究幹細胞 可能是目前的研究很艱困 但誰知道5年後原po大學畢業時的研究環境是否還在盲人摸蝦? 就算到時沒人要研究幹細胞了(這是不可能) 至少曾經堅持過自己的興趣 反問唸生科的人 有多少是堅持過自己的興趣? 有的唸到phd都不知道自己的興趣在哪 還是那句話有興趣就唸 且幹細胞研究有市場 所以再紅20年不是問題 剩下的問題就是能否吃的了苦 --

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