前文吃光光 總結一下前面文章論點 以辛苦來說 體育選手和讀書人 要辛苦都很辛苦 要打混一樣可以打混 只是傑出一定是辛苦的人傑出 沒什麼好爭的 以國家保障的出路來說呢... 運動選手退役之後的出路大致上是教職吧(有其他較大條的出路請補完) 在下試著找一下google資料 國文 英文 數學 物理 化學 歷史 地理 體育 老師人數 宜中 19 17 16 5 6 5 5 8 蘭女 16 (15?) 17 3 3 6 6 5 北一女 36 32 28 9 9 9 10 11 雄中 29 24 22 10 10 7 6 12 95年 12498 12376 4214 4950 4575 4395 ? 4390 該科系 在學人數 (1~4年級) 相除 0.008 0.007 0.02 0.005 0.006 0.005 0.008 (這不是就業率=v= 請看一下分子和分母是什麼 我只是比較幾個科系而已) 大致上當作學生成為老師的比例 (註：蘭女英文老師數不明 估計15差不多吧 英文12376包括英文系、外文系 我知道樣本很不夠 只有高中 還只有四所 最理想應該是從國小到大專通通找到 最好還附上歷年變化=v= 有辦法找到較完整資料的版友請分享) 上面各科都是目前升學制度下的顯學 看起來 就國家提供的出路 要當老師 跟顯學比起來 體育系也不吃虧 要說讀書人可以轉換跑道 那條新跑道大概也不是國家提供的 如果成為國手 不太可能當不上耶 (國手來當老師 嫌不嫌委屈是個人觀感 但至少不會太差吧) (有人提到昔日國手落魄潦倒...在下看起來不覺得真的找不到工作呢？) 傑出的體育選手應該都沒問題的 有沒有教職以外的工作？ well...體育選手大概也沒辦法生產產品出來讓人買 以一個專長是羽球的選手來說 總不能說不打羽球也不教羽球... 至於當不到老師... 當民間教練也是可以過活 至於學球的風氣 那不全然是政府的責任... 國際比賽打出成績來 風氣就會盛 真的覺得打球沒飯吃 相信我 工作跟本科系無關的人 真的很多 但那通常是該領域中比較後段的 怨不得人 不該說除了打球什麼也不會 那念中文的也說他除了中文什麼都不會=v= 有本事的就力爭上游^^ 總之 就政府部分來說 不覺得有什麼偏心 說好是一樣好 說爛是一樣爛 覺得都爛的 那就真的是政府的錯 但請到政治板另開戰場:P 資料來源 教育部、上述四高中 --

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