※ 引述《yvonna (波妞的媽)》之銘言： : 感謝大家的回文~ : 我說明一下波妞的情況， : 我跟她溝通沒有問題(雖然不是用正常口語溝通)， : 但是基本上我說什麼她大概都知道。 : ex：問她爸爸/媽媽/波妞/阿公/阿婆/外公/外婆...的人，她都能正確指出來。 : 問她：媽媽要尿尿，你可以帶媽媽去尿尿嗎?? : 或 : 媽媽要去廚房，帶媽媽去廚房好嗎?? : 波妞都可以帶我去到正確的地方!! : 還有，波妞會跟我做眼神接觸.. : 她的大眼睛，是我這輩子看過最美麗的東西..(老媽開始自賣自誇了XD) : 所以在理解大人語彙的部份， : 我是不擔心的。 : 我比較擔心的是，明明你都知道，明明你很愛說話.. : 為什麼不能像學其他事一樣， : 很快的就學會呢?? : (波妞看我媽擦一次乳液，之後問她保養品要怎麼擦， : 她會完成複製大人的行為) 看到這裡統整一下 您寶寶的語言理解和遊戲技巧都發展的很好 主要依賴的溝通方式則是 尖叫發聲 手指物 眼神表情...等"肢體語言" 會模仿大人的生活行為(擦保養品)是遊戲發展的一個指標 接下來會漸漸往抽象化發展 例如從真的餵別人碗裡的食物 到假裝餵娃娃食物 從把積木當積木玩 到把積木當火車 當電話 爸媽陪小朋友玩的時候 可以漸漸做這些抽象化的示範 幫助小朋友發展創造力和抽象觀念 : 是否是大人沒有做到什麼些什麼足以誘發她開口說話的事情呢?? : 是不是我都能理解波妞的需求，所以她覺得她不用開口?? : 還是我應該開始裝傻，逼她有需求時要開口求助呢?? 以上的答案: yes 因為她自己有一套跟人溝通的方法 而且到目前為止都很吃得開 她要什麼有什麼 沒必要開口 當然就不開口囉 她目前的環境接觸到的家人不多 當然可以靠著她的系統跟人溝通 但這套在真正的世界是行不通的 所以我們要來訓練 讓她知道大人的世界是要講話的 但是 不要用"不說xx就不給你吃/玩"的方法 多鼓勵 提供大量的示範刺激帶動作 (家裡有長輩或閒雜人等太多的要先溝通好不然就破功了) 例如 吃水果 如果爸爸在旁邊 轉頭問爸爸: 爸爸 吃水果? 爸爸說: 我要吃水果!(伸手) 然後爸爸才有得吃 媽媽自己拿水果: 我要吃水果!西瓜好吃!(吃) mmm西瓜好吃!吃吃吃! 跟小朋友講話 要用大量的重複單詞 誇張的語調 配"動作" 然後 停下來 等三秒 讓她有機會"表演" (是的從大人的眼光來看 的確是在輪流表演) 如果 她安靜 問她: 波妞 吃水果? (等) 波妞 吃西瓜? (等) 不說 沒關係 還是給他吃 他一邊吃一邊幫他說 波妞吃西瓜囉 好好吃嗯!喜歡西瓜! 同樣的邏輯 要常常實踐重複多次 漸漸誘導她 另外還可以做的是 發音器官的"重訓"XD 跟她比賽吐舌頭啦 擠眉弄眼 舌頭吐左邊~右邊~左右左右體操~ 舌頭往上頂牙齒後面 還有 噘嘴唇("親親"姿勢= =) 笑笑~(嘴唇拉平)←這時候咕機咕機小朋友都會很開心的= = 然後充氣把兩邊臉頰嘟起來 再用手戳~噗~的放掉 一邊玩一邊做訓練 如果他願意學你做 開心了 接下來 張大嘴說 啊啊啊啊啊啊~~~~~ (誇張的笑) 伊伊伊伊伊~~~~ 嗚嗚 嗚嗚嗚~~~ 玻玻玻玻玻 發出簡單的單音節(配上誇張的語調) 看他會不會跟著發聲 還有一招就是吹泡泡 一邊用手戳 一邊"玻 玻 玻 玻" 然後把泡泡收起來讓他看不到 泡泡是新玩具 他要你就裝傻 蹲下來問他 "你要什麼?" 尖叫就說聽不懂~ 故意拿錯的給他 問他是不是 他會生氣 你就說 你要告訴我啊 用講的告訴我 說 泡~泡~ 大概是這種邏輯 還有 喜歡看書的話 可以開始建立跟小朋友一起念故事或翻玩具書的習慣了 加油囉 : 不過看完大家的經驗後， : 我覺得似乎也不用太過緊張了~ : 孩子有她自己的成長階段， : 只要不要有太大的落差就好了!! : (我承認我是被醫生嚇到的，因為前陣子換了一個新醫生， : 結果這個醫生每次看到波妞都會問：會叫爸爸媽媽了嗎?? : 聽到波妞還不會叫，她就會說一歲半前應該就要會叫了喔!! : 聽了好幾次醫生的這樣說，現在波妞一歲半都快到了， : 但是她還不會叫..我就愈來愈緊張~ : 看來一歲半時該回去給之前的醫生檢查了..哈哈~~逃避心態..) --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 70.105.82.157 ※ 編輯: noirlijay 來自: 70.105.82.157 (05/05 10:23)