針對原po有帶孩子出國念書或定居的打算， 目前考慮幼稚園的教育， 我個人覺得，至少要讓孩子在雙語的環境。 孩子在幼稚園階段，大多是聽和說， 對孩子來而言，其實滿容易接受的。 有一次，先生在惡補日文五十音， 沒想到，2歲多的小女兒跟著聽CD，也學會了。 有時我對於那些學者說的什麼在幾歲以前如何如何的， 覺得其實沒什麼意義，就只不過是一種說法而已， 我反而希望大家不要因此受限。 和原po一樣，我們也有考慮帶孩子出國讀書， 在兩年前為大女兒選幼稚園時， 我們是想讓孩子在雙語的環境， 只是報名的當天，一位外藉老師在空檔帶我女兒去玩溜滑梯， 女兒就說她要去那位外藉老師的班， 而那位老師教的是"全美語班"， 就這樣，大女兒進了"全美語班"。 不過，說是"全美"，但也是有中師和中文課的， 只是時數較少而已。 今年6月，我們帶孩子到加拿大近兩個月， 大女兒可以和人用英文溝通，沒問題， 但是她看當地的卡通，她說有時說得太快會聽不懂。 小女兒回台才開始上幼稚園，因此她在加拿大是鴨子聽雷， 不過這期間，她也學了"幾句"英文，而不是單字。 我一直認為，自己教孩子英文似乎以單字較多， 但和外藉老師學英文，孩子學到的真的是"生活用的句子"。 那和我們這種在台灣的教育体制下，上"英文文法課"學英文的lkk， 是真的很不一樣的。 有時我真的很懷疑，為什麼有人要反對孩子學英文? 他們以為幼稚園的孩子，在幼稚園裡學文法嗎?在幼稚園裡背英文單字嗎? 其實他們玩得很快樂啊! 幾年前，某教授對他女兒採用"浸泡式"學英文的方法， 後來還寫了篇文章"認錯"。 我真是不吐不快。 除了英文，他不讓他女兒接觸中文， 只准看英文書，只准看英語節目，只能看英語卡通..... 這種變態的方式，英語或許好得不得了， 但到最後，他說女兒中文很差，這....很奇怪嗎? 當初是他自己規定他女兒"只准英文...."的。 學英文哪有什麼錯? 是他自己用錯了方法! 我們家中文書、英文書都有，孩子愛看哪本就看哪本， 巧虎DVD有，芝麻街DVD也有，孩子想看哪一片就看哪一片， 古典音樂故事CD有，世界經典文學繪本CD也有，看孩子想聽什麼。 只要是孩子有興趣，學得快樂， 學得沒有壓力(記得壓力通常來自父母喔!)， 不要用變態的方法， 同時學一些中文、一些英文，真的會有那麼糟嗎? @@ 我看我兩個女兒很快樂啊! 呼~~~打完了~~~ (揮汗) --

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