看到一系列的討論 想起南區hbl技術研討會上陳老師說了： 為什麼裁判會跟球員教練發生衝突對立？ 那是因為雙方對規則定義的認知不同 因為認知不同所以就產生了衝突 （不知道我有沒有引述錯啊？有錯的話那天有去的人幫忙改一下 m(__ __)m ） 我想這一連串的討論最大的問題就是"認知"的問題啦 就像你回"搶籃板被吹三秒違例" 在我看來我會注意"搶籃板"這個詞 然後我的認知就是： 搶籃板表示已經有投球動作了 既然有投球動作控制球就結束了 就不會有三秒違例的問題 所以就回了：搶籃板是沒有三秒違例的 沒想到你所指的是球員在禁區找位子 這很明顯就是一個"認知"不同產生的誤會 ※ 引述《Roughneck (新浪這次做的好阿)》之銘言： -- 好心的老爺、太太們～ 可憐可憐我吧～ 念在我23歲至今未交過女朋友 拜託賞我一個華航空姐吧…………………… 什麼？說我太挑？青蛙也有挑食的權利啊！ http://moon.nhust.edu.tw/~g031117/CI.JPG --

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