※ 引述《scad (由奢入簡難~~~)》之銘言： : 我來說說我的看法 : 當然其中有的是聽來的 有的是自己的想法 : 聽聽就好... : WE ARE BASKETBALL的意思 有點WE ARE FAMILY的感覺 : 表面的感覺 就如有人提到的 教練球員裁判等等是球賽的整體 : 其實深層一點 往往就是許多裁判們不知不覺間給人的負面感覺 : 我想也就是為什麼大家前陣子會一直聽到鳥叫聲: : 氣勢?霸氣?讓球員聽你的? : 很多人會給人一種感覺 一個哨子吹出來 肢體表現出來的 : 像是球員犯了殺人放火滔天大罪 被你這個酷吏抓到了 : 動作很酷.很帥.很瀟灑.很不屑.....很爽.... : 但一個裁判給人的感覺應該是"舒服"的 而不是用氣勢.霸氣來壓過球員的 : 是由內而外的 不是外放的 匠氣太重的...訓練有素的狗... : 也不是誇張到嘻皮笑臉 屌兒啷噹 和球員打成一片之類.... : 是和參與球賽的所有人一起順利完成比賽 而不是找你來抓犯規的 : 是個和善的社區管理員 不是躲在紅燈右邊 招牌後面戴帽子的 : (ㄜ...我暫時大概只能回想和體會這麼多....) 分成幾方面來說吧 我覺得裁判應該是不卑不亢 所謂氣勢嘛 基本上我認為是不要讓球員認為你很軟，可以把你牽著鼻子走 但是也不能太過硬 應該說要看氣氛來決定 球員愛「拷貝」，對於正確的判決當然要硬，但硬又不能失去柔軟 但球員的抱怨則要用很重視他的意見的態度處理 但是又不是被牽著鼻比子走 最好的辦法就是做出判決讓球員一句話都沒有心甘情願乖乖的接受判決 至於霸氣……………… 我覺得一開始 這個詞我用的不是很妥當 應該用「大將之風」會比較妥當 也就是說： 在場上要讓球員知道你是裁判 而不是只是穿個裁判服含著哨子的人 至於管理員的比喻 我覺得不如用教育者來比喻更好 就是要讓球員知道在場上什麼是可以做的？什麼是不可以做的？ 或是用口頭警告、或是用判決來告訴球員、教練 甚至在氣氛不對的時候 必須要能夠和平化解 就好像學生要打架 當老師的當然是要在打架之前就化解掉 而不是等到打完架再來處理 一來打架的情緒更激烈，打算隨時再幹一場！ 二來老師又處罰學生，學生又不爽老師！ 實在是雙輸 再來就是讓球員心服口服 一樣老師處罰學生啊 有的畢業典禮後一樣沒事 有的畢業典禮過後就被蓋布袋 學生為什麼會想蓋老師布袋？ 因為他覺得你找他碴、覺得你故意刁他，他被罰的不服氣 一樣的道理 但如果說能讓球員對裁判的判決心服口服 那裁判跟球員的對立自然減少 就好像有時一樣犯規，有的球員乖乖點頭舉手 恩～這當然沒事 可以去紀錄台報號碼了 有的滿臉疑問，然後：裁判這哪有犯規？ 這時就是看裁判如何處理了 有的：甩都不甩，就去紀錄台報號碼了 ←球員當然幹在心裡 有的：會講原因，但口氣態度不是很好，好像說你犯規就犯規的表情 ←球員還是幹 有的：講原因，態度也好 ←球員 1.服氣認了 2.就算不服也不會那麼幹 雖然說一樣都是抓了犯規 但是對這種情緒性的衝突 處理的好，好裁判 處理的不好，爛裁判 對整個比賽後續的氣氛都會有很重大的影響 : 另外扯個題外話 和主題無關的 : 我想AEM會說個性不適合當裁判 一定是有去卜過卦的... 喔 基本上我個性有個很明顯的缺點：優柔寡斷 = = 另外其實我還挺會分心的 = = 很多人都這樣跟我說過 ~"~ 不過這些人基本上我跟他說：我會吹裁判耶 每個人聽到都傻眼 = = : 當然不只個性 一個人的儀態.品德修養 尤其後者 更是重要 : 之前會說歐洲裁判看起來優雅從容 就是因為看了有種舒服的感覺 : 在國內給人有這種感覺的 嚴格說來 蠻少的 總感覺匠氣頗重 : 在我的感覺 要看裁判該怎麼穿著 儀態該如何 : 甚至褲子長度該多長 褲頭該拉多高 衣服該拉出來多少 : 歐洲裁判是不錯的模仿對象.... : 這雖然瑣碎 但畢竟裁判會給人什麼感覺 除了實務上吹判外 : 外在儀態也佔了頗大部分 畢竟那會是第一印象 : 以上是單純從一個裁判迷的第三人稱理想化觀點來論述的 : 不要罵我說 阿謀哩係哇利害... : 一起討論討論.... -- 好心的老爺、太太們～ 可憐可憐我吧～ 念在我23歲至今未交過女朋友 拜託賞我一個華航空姐吧…………………… 什麼？說我太挑？ 青蛙也有挑食的權利啊！ --

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