╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ 百大維新--大學未來講座 │ │ │ │ 學費漲不漲 到底是為什麼？ │ │ 通識課服務課 到底要做什麼？ │ │ 高教制度 大學教育 到底在幹什麼？ │ │ │ │ │ │ 大學生，你，到底在想什麼？ │ │ │ │ 大學生，你準備好接受quiz了沒 │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ │ │ Ｑ：請問在教室裡與學生試驗極權政府角色扮演，後來引發全面失控的電影是？ │ │ │ │ │ │ │ │ Ａ 搖滾吧爺奶（YOUNG@ Heart） │ │ │ │ Ｂ 行動代號—花耳淒厲啞 ValkyriA） │ │ │ │ Ｃ 惡魔教室（The Wave） │ │ │ │ Ｄ 怪獸大戰外星人（Monsters vs. Aliens） │ │ │ │ │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ 表格原案發想：keinsacer ╭─ 百大維新 ───────────────────────────────╮ │■□◇ │ │□ 答案：Ｃ惡魔教室 The Wave （4/29 @新生103 18:30） │ │◇ 學校如何變成權力場域？老師如何變成集權者？學生如何變成蓋世太保？ │ │ 這些看似不可能的事情，卻在現實生活中成真。《惡魔教室》敘述了一個宛如 │ │ 惡夢的真實，讓我們得以反省權力和學校的本質。 │ │ 本片獲得2008日舞影展最佳外語片提名，2008德國電影獎最佳男配角，金馬影 │ │ 展最受歡迎影片之一。本片改編自Morton Rhue的小說『浪潮』(The Wave)，由 │ │ 《英雄教育》導演編劇丹尼斯甘塞爾執導，《縱慾》約根沃格爾與弗雷得烈克勞 │ │ 精彩演出（德國電影節最佳男配角獎），蟬連德國票房四周冠軍，獲德國電影節 │ │ 傑出影片獎。 │ │ │ │ 劇情提要： │ │ Rainer Wenger是一名教歷史的高中老師，臨危受命要幫助學生完成一個極權 │ │ 政治的研究計畫。但是學生們過於自滿與傲慢，覺得當年的法西斯極權統治根本 │ │ 是狗屁。為了要說服這些自大的學生，Rainer決定做一個非正式的實驗，由他來 │ │ 扮演極權頭頭的角色，學生們必需服從他的命令、在回答問題前必需得到老師許 │ │ 可、穿制服上學等。一開始實驗進行得很順利，學生們對極權政府的運作越來越 │ │ 感興趣，甚至還出現了團體的口號及標誌。但是隨著學生們的投入與團體的力量，│ │ 實驗卻漸漸失控了…… │ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ │ │ Ｑ：下列何者不是一門通識課所應具備的特性？ │ │ │ │ │ │ │ │ Ａ 博雅路線—以人為主體，透過討論、思辯、批判與比較，去瞭解自己與外界 │ │ │ │ Ｂ 營養路線—既涼又甜，不需耗費太多腦力與心力就能輕鬆拿高分 │ │ │ │ Ｃ 通識路線—扎實地蹲馬步，學會不同領域的基礎知識 │ │ │ │ Ｄ 整合路線—課程內容應整合不同領域之知識，啟發心智、拓展知識並賦予新意 │ │ │ │ │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ 表格原案發想：keinsacer ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ │ │ 正解：Ｂ 　 │ │ │ │ 　　來聽苑舉正教授 嗊 看 嘜!! │ │ │ │ 　　哲學系幽默大師苑舉正 │ │ 給您最生猛活鮮的觀點 │ │　 帶您深入探尋　通識課、服務課的內容脈絡 │ │　 打通你對課程想像的任督二脈!! │ │ 　 4/30 @新生103晚上六點半　　不見不散!! │ │ │ │ │ │ 　我們要通識課要幹嘛？　通識課能吃嗎？ │ │ 服務課=掃地課？ 為什麼還要交打掃心得囧？！ │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ 第一章 │ │ Ｑ：台大將「邁向頂尖大學計畫」(*)的經費花在哪些地方？ │ │ │ │ │ │ │ │ Ａ 老舊宿舍翻新整修 │ │ │ │ Ｂ 建美觀高級BOT宿舍 │ │ │ │ Ｃ 掛著「前進百大」的舊體整修地板上漆 │ │ │ │ Ｄ 帶討論課很認真的TA（課程助教）制度費用 │ │ │ │ *「邁向頂尖大學計畫」一般稱為「五年五百億」 │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ 第二章 │ │ Ｑ：台大經費主要不是從哪裡來？ │ │ │ │ │ │ │ │ Ａ 教育部補助 與 頂尖大學計畫 │ │ │ │ Ｂ 產學合作 │ │ │ │ Ｃ 在訪客中心設募款箱請遊客自由樂捐 │ │ │ │ Ｄ 學雜費收入 │ │ │ │ │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ 解答　第一章：D 第二章：C │ │ │ │　學費講座之五四覺醒之不來可惜！！ │ │　主講人：台大副校長 國企系A咖教授 湯明哲 │ │　熱血沸騰青年勞動九五聯盟召集人(台大政治系畢業/政大勞工所畢業） 陳柏謙 │ │ │ │　台大追追追 問題一大堆 之台大如何籌措資源？資源如何分配與應用？ │ │ 　 大學法人化，教育商品化？ │ │ 　 資源是否逆分配？ │ │　雙方觀點 火線直擊 意見交流 引爆新生！ │ │ │ │ 大學學費透視鏡—— │ │ 台大學費合理嗎？太貴？該調升嗎？To be or not to be, that is the question! │ │ 順從您的渴望 滿足了解台大學費秘密的願望 │ │ 5/4 @新生103晚上18:30，不見不散!! ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ │ │ │ │ │ │ 更多關於五年五百億花在哪裡,以及學校經費來源的介紹討論， │ │ 歡迎閱讀意識報 ^.< │ │ │ │ │ │ 批兔板: consciousnes │ │ │ │ │ │ 部落格 http://cpaper-blog.blogspot.com。 │ │ │ │ │ │ │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ │ │ Ｑ：提出台大校訓「敦品勵學 愛國愛人」的傅斯年校長，曾在第四次校慶演講中│ │ 引用斯賓諾莎的哪一句話 ，勉勵全體師生共同為這所學校付出心力？ │ │ │ │ │ │ Ａ 貢獻這所大學於宇宙之精神 │ │ │ │ Ｂ 革命尚未成功，同志仍需努力 │ │ │ │ Ｃ 殺很大 殺不用錢 │ │ │ │ Ｄ 如果說我看得比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上 │ │ │ │ │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ │ │　　解：A │ │ │ │　　最後一堂大學未來講堂星期三的壓軸課（5/6 @新生103） │ │ │ │　　物理系名師 林敏聰教授 │ │ 邀您一同敘述高等教育的美麗與哀愁 │ │ 探討大學教育的制度與高度 │ │ 發現學生定位與無限可能 │ │ │ │ 學校興亡，人人有責 │ │　　我們只有一個台大，讓我們守護他一起努力成長！ │ │　　反省自我，展望未來 │ │　　相約18：30，把握展望高教體系與學生態度的新生機會！ │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭─ 百大維新 ╭──────────────────────────────╮ │■□◇ │ 第一課4/29 ║ 第二課4/30 ║ 第三課5/4 ║ 第四課5/6 │ │□ ╰──────────────────────────────┤ │◇ │ │ │ │以上所說的四件事，敦品、力學、愛國、愛人，或許有人覺得不過是老生常談，但老生│ │常談有何不好？只看你能做到幾分。 │ │ │ │ │ │在此要向大家說明一件更重要的事：要辦好一個大學，不是單靠校長的決心，便可以辦│ │好；必須要大家齊心協力，才能辦得好。所謂的大家，包括全體教職員與學生，甚至工│ │友在內。各位同學勤學好善，先生們感覺到鼓勵，自然學而不厭，誨人不倦，各位同學│ │也得到啟發，大家一起邁向學術進步之路，自然成為第一流的大學最後借用斯賓諾莎的│ │一句格言：我們貢獻這個大學於宇宙的精神 │ │ │ │ ——節錄自台灣大學第四次校慶演講詞 傅斯年 （民國三十八年十一月十五日 │ │ （全文可詳見 意識報第14刊 │ │ ◇│ │ □│ │ ◇□■│ ╰────────────────────────────── ▽下一頁 ─╯ made by phisseraph ╭───── 更多生猛勁爆的活動，都在百大維新，大家敬請期待！ ───────╮ │ ▁ ▂ ▁ ▂ ▃ ▂ │ │▊ ▂ ▂ ▏ ▌▋ ◢◤▄▍ ▊▋ ▅▎▆ ▃ │ │ ▄◤ ▄▅▆◥ ▃▃▃▏◣▃▃▃ ▌ ◤ ▃ ▃ ▌▋▇ ▋▌ │ │ ▊▅▅▆▆▇ ▅▅ █ ▅▅▆ ▎ ▂ ▄ ▃▊ ▅ ▏ ▏ │ │ ▁▁▁▁▁ ▋ ▎◥◣ ▁▆ ▌▅ ▆ ▆▆ ▆ │ │ ▎ ◤▋ ◣▋ ▎▏ ▂ ▎ ◤ │ │ ▎▏ ◢◤ ◥ ▋▌ ◢ ▌▊▋▇ ▊▋▏ ▊ │ │ ▎◢ ◥◣ ▌ ▋▋▍▏▊ PH │ │ ▆ ▆ ▆ ▇ ▅ ▆ ▇ ▅ ▆▅ ▅ │ │ ▆▆\ │ │ ▅▄▃▂ ▍◤ │ │ 百大維新4/26～5/12 COMING SOON ▉ │ │ ▋ ▄ █◣ │ │ ▃▅▆▇██◤ ◤ █ │ │ 本單車為PHJCI轉圖 ◢ ◤ █▏ │ │ phisseraph修正完成 ◢ ◢◤█ ◢ ◤ ◤ ▌▌ ▆ │ │ 主辦單位：週日公佈 ◤ ◢ ▊ ◢ ◤ ◤ / │ │ 活動負責人：黃同學 ◤ ◢ ▊█◣◢ ◤ ▎ ▌ ╱ │ │ 0952-275114 ▊ ▄ ▏ █ /▁ │ ╰──────────────────────────────────────╯ -- ※ 編輯: mavdevoke 來自: 140.112.198.85 (04/26 04:27)