(目前，尚有許多細節仍待討論，下文僅是草案的重點，為方便大家瞭解先行整理， 有不同意見歡迎告訴學會或公會。) 賴榮平(考試制度規劃組召集人)整理 為著使建築師的考試能夠更務實，社會共識有了改進之議案。考選部成立改進推動 小組，下設考試制度規劃組(由建築學會擔任召集人)、實務養成規劃組(由建築師公會 擔任召集人)，從99年6月份就分別進行分組會議及兩組聯席會議。 改進的基本精神包括：(1)基本學科修養及實務養成之基本要求。(2)國際接軌(美 國、APEC、中國)。(3)不以學校科系為限制考試資格，而以修過基本學科學分及畢業後 實務養成考核為考試資格之限制。(4)學分不足可以補修學分補足，建築設計學科學分 不足也可以有限度的以實務養成時間抵算。(5)建立各校學科之認定制度。(6)建立實務 養成之考核制度。各科考試均採滾動式及格保留制，保留年限放寬為6年。(7)容許各 大學學生修課有其差異性之重點，但要求建築師資格考生不偏廢。 一、考試制度規劃組 A.最低修課標準：(1)建築設計領域至少八學科，合計30學分。(2)自民國105年以後 (假設以本制度101年開始執行為基準)，增加為40學分。(均以入學年度為依據)(3)下列 五領域，每領域至少修畢2學科，全部五領域至少修畢36學分，此五領域為：建築結構 技術領域，建築構造及施工領域，建築物理環境控制及設備領域，計劃領域，人文領域 (即建築史與理論、職業倫理)。 B.考試科目(增加建築史與理論一科)：(1)營建法規與實務，(2)建築結構，(3)建築 構造與施工，(4)建築環境控制，(5)敷地計畫與都市設計，(6)建築計畫與設計， (7)建築史與理論 C.由考試制度規劃小組認定上述之學科內容、學分數。 D.考生因各校教育之重點差異，而致修課學分數不足者，得在考試前到認可的學校 補足必要的學分。但建築設計領域可以有8學分以實務養成的單元數折抵之上限。(每4 學分折抵規劃設計150單元) 二、實務養成規劃組 A.考生必須在學校畢業後、建築師考試報名前取得最低實務養成700單元以上。 (每單6元小時) B.實務養成的工作性質分為四類，其必要的單元數及時數如下表：(本表學會 方面尚有意見，尚未修正) 類別 第一類 規劃設計 第二類 施工監造 第三類 營運管理 第四類 專業研習 實質內容 第一類：設計前期工作(包括參與競圖案設計等)規劃及設計、細部設計、工程估價、 施工圖及施工文件、圖說校核及專業協調等。 第二類：工程招標採購，依設計圖說、施工程序、規格及品質等進行工地現場監造。 第三類：專案管理、事務所營運等等。 第四類：參加專題講座、學術活動、業務培訓、法令研討、倫理規範等。 單元數 第一類：350～600 第二類：60～120 第三類：35～40 第四類：10～50 合 計： 700 時數 第一類： 2800～4800 第二類： 480～960 第三類： 280～320 第四類： 80～400 合 計：5600 C.實務養成必須在專業指導人員督導下完成，指導人員之條件如下：1.開業建築師5年 以上，至少有一件(適度複雜的)業務。2.在建築師事務所任職者，至少應具有8年以上工作 經驗。3.建築師事務所以外之機構任職之建築師，至少應具有5年以上之工作經驗。4.在 各級政府任職者，具備公務人員高考(或相當)建築類科及格至少8年。5.每一位專業指導 人員最多可同時指導5人。 --

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