※ [本文轉錄自 TOEFL_iBT 看板] 作者: gy0989177100 (SuperHero) 看板: TOEFL_iBT 標題: [分享] 時間: Tue Jun 16 02:24:40 2009 稍微整理了一下作文的要點 一、題目類型： 1、比較類：問題中已給比較，二選一。----占題目總數>80%。 2、立論類：亦稱“ISSUE類”。無比較點。----今年出現，比率呈上升趨勢！ 二、ETS作文給分點： 1、技巧分：內容方面---- 通篇觀點是否明確；文章結構是否合理；論述是否較為充分； 表達方式是否具有一定邏輯性。 2、語言分：能力方面----用詞的準確性； 句子表達方面是否有一定的復雜句。(注意：但不能寫過難的詞彙or復雜句子！) 三、部分要點： 1、比較類： (1)建議：盡可能不寫中立觀點的文章！ 盡量寫支持型or駁斥型！ (2)寫作步驟：a、判斷支持駁斥類or中立類！ b、判斷中間部分從“生活、工作、學習、娛樂”哪幾方面論證！ *此點說明：TOEFL作文內容，通常僅就“生活、工作、學習、娛樂”這四方面展開！ c、套用開頭、結尾、中間模版！ (3)模版：(僅提供中文版，避免大家死背，千篇一律！) a、支持駁斥類：(全文通常4--5段，5段為優！) --頭：“在日常生活中，有很多值得我們去推敲判斷的問題。 --中：(2--3段構成！通常，第一段為重點！) Ⅰ、論證方法： 直接論證：舉例----多數，編！ (不要寫大例子，即眾所周知的例子！) 因果----要邏輯性強！用於引出觀點！ “因為 ，所以 ，因此 。” 間接論證：反面說！(如：反方向怎麼怎麼不對、不好。) Ⅱ、論證角度： “工作、生活、學習、娛樂”四角度中的一個或幾個展開！ b、中立類：(全文通常4段比較合理！) --頭：“ 。(前幾句與支持駁斥類相同！)就我的經驗而言，從以下方面考慮： 。” (注意：最後一句話，不提出觀點！) --尾：“ 。(依舊與支持駁斥類相同！) ，難道你還認為 是一定的嗎？” --中：段 一方面，(前半部分)支持/駁斥；(後半部分)駁斥/支持。段 另一方面， (前半部分)支持/駁斥；(後半部分)駁斥/支持。 (*注意*：總體立場，傾向於----兩段中前半部分的支持or駁斥立場！)內容： 仍“生活、工作、學習、娛樂”四角度展開！ 2、立論類： **模版：--頭、尾：基本與支持駁斥類相同！(在此不加贅述。) --中：通常三段：段 原因一； 段 原因二； 段 原因三。 (救急模版：段 什麼原因，導致，我的觀點 。 段 當我的觀點 存在時，會有 樣的結果。 段 我的觀點 本身的可操作性、實際意義。 *注意：不推薦，萬不得已下，再用！) 四、實戰高分技巧與策略： 1、350字左右！(因為要求豐富性！)段落5段為優！至少4段。 *2、在單詞、語法無誤的情況下，“車 轆話來回說”！ *3、後置定語、介詞短語的應用，比較優越於定語從句！ 4、避免寫歧義句！ *5、作到英文句子起伏跌宕：同位語從句、插入語結構、句式變換、等等！ --此處的句式變換通常包括： 雙重否定：學會用否定詞never、but等！ 並列句式：學會用連詞like、unlike、more than、 rather than、and、but等！ 6、當對一個詞有N重修飾時：必須先寫短語修飾！(如：介詞短語、動名詞短語等。) 再寫從句修飾！ **注：此處的N重修飾----絕不可以全為從句！ *7、注意緊湊性！----法 ：用並列句把兩句合二為一！(部分成分出現省略！) 法 ：if、when表達時，可用替代結構“in which(因為)”表達，更顯緊湊！ *8、印像分！---- 書面！ v、adj前多加修飾！ --

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