整個寒假，在吃飽睡睡飽吃的空檔中，我心中經常響起那一晚的琴音。 伯牙子期的故事，國小時候就在課本學過的。伯牙是春秋時代著名的音 樂家，琴藝造詣高深，但是能真正聽懂他琴意的人極少。有一次伯牙乘船沿 江旅遊，忽然下起大雨，船停在山邊避雨，而枯坐船艙中的伯牙因雨起興， 端出琴來演奏。曲至一半，伯牙感覺有人偷聽，果然，就在岸邊的樹林，坐 著一個打柴的樵夫，他就是子期。 伯牙子期因琴聲結為莫逆之交，儘管兩人身份地位相差懸殊，但不影響 他們之間的情誼。伯牙和子期約定，等到公事辦完後要到他家拜訪，可是當 伯牙如約前往時，子期已不幸因病去世。 失去摯友的伯牙在子期墳前彈奏了最後一曲，然後將自己視為第二生命 的琴砸毀，從此不再彈琴。 小時候只覺得伯牙真傻，竟捨得砸壞珍貴的琴，竟捨得從此不再彈琴， 那時後我覺得，他一定不是真正喜愛音樂，只是像我一樣，被父母師長硬逼 著去學拉小提琴，只不過我是學到一半就耍賴不繼續，他則一學學了許多年， 也就這麼習慣了。 什麼知音云云，只不過是伯牙的藉口。怎麼可能光聽琴聲就能心靈相通？ 怎麼可能光聽琴聲就瞭解一個人？這一定只是國立編譯館編來騙小朋友的， 不然我爸媽天天聽我拉小提琴，怎沒從我那殺豬叫也似的琴聲聽出我的痛苦？ 但現在我相信了。 不管別人怎麼說，我知道自己聽出了演奏者想表達的弦外之音。我聽得 出他的痛苦他的徬徨，更重要的是掙扎之後的釋懷與坦然面對，讓我忍不住 想鼓掌，想讚嘆，想大聲恭喜他，終於走出另一條路。 因為好奇，開學之後，即使大一下的功課並不繁重，我還是常常留在系 館「晚自習」，希望有一天能夠再度聽到同一個人的演奏。 「芷葉，你又來啦？」這麼問我的莊錚微微皺眉說：「我真不懂，你又 沒修普動，幹嘛每天跑來系館跟我們擠？還是你對拼蛙骨也有興趣？」 松鼠比較直接，他扔了一支不知道是鎳子還是刀子的工具給我，但我當 然沒有接，只讓它鏗鋃一聲跌在桌上。開玩笑，我又不是吃飽太閒，對學術 也沒有任何野心，上學期跟植物標本挑燈夜戰學到的教訓還不夠，這學期哪 有心情跟青蛙標本繼續纏鬥？ 更何況植物標本燙壞了至少還有清新的乾草香味，動物標本毀掉了就等 著收拾噁心的殘骸吧！更別說良心上因為殺生而產生的不安了。 我繞過這群十分勤奮地跑去選修普動的同學們，坐到202一角，攤開我的 微積分課本開始算習題。不時跟誼悅抱怨一下「微積分老師好變態，上學期 結束當掉了全班三分之二的人欸」，或者是聽懷南跟坦克爭辯這根蛙骨來自 哪個部位。讀到中場休息便拿起一旁的撲克牌湊一場橋牌，輸的那方要負責 到側門的便利商店替大家買飲料，不然便全體一起殺去大學口吃宵夜。 時間漸漸經過，我漸漸習慣了這樣的大學生活，有時候我幾乎要錯覺， 以後三年也會像這些在202的夜晚一樣，差別只在於我們不會一直留在202， 而是隨著年級上升，往系館的其他教室搬遷。 可是我一直沒有忘記自己最初留在系館的目的。我一直耐心地等待那一 晚的琴聲再度出現，終於，在系館前那棵苦楝樹抽出淡紫花苞的某天，我得 償宿願，再次聽到觸動心弦的音色由窗外傳來。 -- They're both convinced that a sudden passion joined them. Such certainty is beautiful, but uncertainty is more beautiful still. ----Wislawa Szymborska " Love at First Sight "---- --

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