請問一下大家， 如果以這個辦法被延攬回台任教， 那麼還需要經過與其他申請者競爭PK的過程嗎？ 還是說直接保送了？ 會不會與臺灣本地的優秀博士在應徵工作上，產生排擠效應？ 謝謝！ http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1190346?utm_medium=P 科技部與教部赴美攬才／陳良基：台灣有充分的學術自由 2018-04-07 〔記者楊綿傑／台北報導〕為與中國抗衡，科技部長陳良基與教育部次長姚立德本月初率 團赴美，向海外優秀學術研究人才招手，昨抵達紐約，陳良基強調台灣的自由、民主、法 治是對岸所沒有，研究自由度跟美國一樣，什麼都可以做，以台灣不受限的學術研究環境 攬才。 與中國抗衡 向海外優秀人才招手 中國近來為加強統戰，提出對台卅一項措施，其中包括向台灣優秀科研人才招手。陳良基 與姚立德特別與國內十一所頂尖大學的校長、副校長、研發長組成攬才團隊，前往美國舊 金山、洛杉磯、紐約、波士頓四個城市舉辦說明會。 陳良基提出，台灣具有自由、民主、法治等優勢及核心價值，這是中國所沒有的，在中國 很多東西不能講，在課堂要講什麼，必須經過衡量。做研究也是一樣的道理，有很多東西 不能做。但在台灣不會有這樣的問題，「台灣跟美國一樣，具有充分的學術自由，沒有研 究設限問題。」 姚立德表示，教育部期待在紐約吸引一部分在社會科學、文史藝術等領域學有專精的人士 ，也期盼華人第二代優秀學者有興趣到台灣任教。 4大城辦說明會 兩部會端優渥計畫 此次攬才計畫今天將在波士頓舉行最終場，科技部向海外青年學者介紹「年輕學者養成計 畫」，以跳躍思考、勇於創新、大膽逐夢為主軸，鼓勵研究者多元與自由地嘗試各種研究 發想，發掘有潛力的新興議題，進行「愛因斯坦培植計畫」，預計每年提供五十位名額， 每人每年新台幣五百萬元的多年期計畫補助經費。 另也有「哥倫布計畫」，以探索未知、放眼國際、追求卓越為方針，鼓勵研究者投入具有 潛力的研究構想，建立跨領域合作團隊，或至國外的研究機構進行交流研究，增進國際視 野及影響力，提高我國學者於國際學術領域能見度，預計每年提供卅位補助名額，每人每 年新台幣一千萬元的多年期計畫補助經費。教育部則提出「玉山計畫」，用優渥待遇爭取 海外優秀學者來台從事教職、研究。 --

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