http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/7569342.shtml 人才培育／別讓大學變職前訓練所 【聯合報╱邱天助／世新大學通識教育中心主任（新北市）】 2012.12.16 03:29 am 這些日子，通識教育學者對當前高等教育發展，無不感到憂心忡忡。擔心在經濟的壓力下 ，不斷的屈服於企業利益，過度強調實用主義的教學，讓大學退回工業革命時代的發展模 式。 由於經濟低迷、失業率增高，在經濟與政治的壓力下，教育逐漸變成服務企業的侍臣，也 變成國家意志的演技場。在經濟發展優先前提下，企業變成國家寵兒，他們挾著提升競爭 力的脅求，要求政府機關為其服務，否則就恫嚇要撤出台灣市場。 他們不但要求政府提供更多融資、鬆綁勞基法，要求政府幫財團處理被告「反傾銷」的國 際官司，要求更多勞工薪資補貼、更多廉價的水、電、土地，要求排除環評障礙，更提供 低廉薪資，以謀取更多的利益。統計顯示，台灣的薪資水準逐年降低，但企業盈餘卻逐年 增加。 企業界更進一步要求教育也要為其服務，大學要聽企業老闆的聲音，由企業界來掌控大學 的發展；事實上，提高就業率只是他們的迷蹤幻步，卻成為大學教育的最高指導原則。 月初，在一項人才培育論壇中，不少企業主質疑大學生欠缺實作訓練。更抱怨「機械系不 懂機械設計，電機系不懂馬達」，讓企業老闆覺得大學生不好用。認為這是高等教育失敗 ，無法配合企業的需求。因此，大學生畢業之後無法立即進入職場，只能低薪就業。 真實的情況是，企業主雖然賺取高額利潤，但他們並不想多花時間和金錢進行職場訓練， 不斷要求讓大學成為企業免費的「職前訓練所」。 企業主要求大學生要會操作馬達，而非理解發電原理；他們希望大學生變成機械工作者， 而非自由探索的生命追求者。 令人憂心的是，這種似是而非的論見，正在台灣蔓延。配合企業需求、強調就業取向，正 是目前高等教育的主要發展方向。然而，如果大學用訓練「黑手」的方式來教育大學生， 就會讓台灣的大學教育更陷入市場化、技術化與庸俗化的困境，很容易排擠、失去更高能 力、價值、德性和精神的追求。 如今，國家教育政策明顯向企業靠攏，每每以提高就業競爭力為指標，不斷要求學校進行 「產學合作」、加強「實作訓練」，並且以此做為獎補的評鑑標準。在評鑑的壓力下，讓 大學淪為職業訓練所，而非知識、文化與精神的堡壘，更非牛津學者紐曼所期待的現代墮 落社會的救贖。 【2012/12/16 聯合報】@ http://udn.com/ -- 人只要有了孩子，想的都是虛胖的未來，孩子明明並不那麼需要你，男孩子長到十幾 二十，滿腦子精蟲，女孩子則每一吋肌膚都在保養打扮中。 你開始厭惡油水汪汪的眼睛，動情的嗓音，顫抖的嘴唇，香水太香，費洛蒙比灰塵可 怕，危機四伏，超短迷你裙下少女白豔又纖細的腿，你從不知那有多煽情，或者少男的眼 鏡後那雙充滿肉慾的眼睛，這世界太色情了，讓人躲無可躲。 周芬伶，〈蘭花辭〉 --

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