轉載自小木蟲： http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=2150238&fpage=1 作者: 老海龜 本文來自:小木蟲論壇http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=2150238&fpage=1 最近由於杜克林博士在新/語/絲上曝光了自己在國內求職的經歷，網上出現很多爭議和討 論。 感興趣的蟲子們可以上去看一看，這對各位今後的學術發展和職業規劃還是會很有 幫助的。 現轉一篇最新的文字： http://xys4.dxiong.com/xys/ebooks/others/education/misc/haigui47.txt 結合個人經歷和體會也談談國內博士學位以及應聘國外教職 作者：大路 最近有關杜博士事件的帖子在新/語/絲上很多，我基本上每篇都看，卻苦於最近忙於手頭 工作，想說幾句也沒有時間寫。 今天投NIH的基金申請提交了，決定寫幾句。 我幾年前從國內某知名大學博士畢業，便來美國做博士後。 當時出國的動機其實很簡單 ：外地人在北京，一無所有，租房居住，剛剛結婚不久；對於做學術還有些喜歡，想在學 術上提高一下自己；國內的就業形式不是很好，倒是可以在高校找到所謂“青椒（青年教 師，比如講師）”職位，但收入低，需要熬資歷。 我的博士生導師是一位非常普通的教授，並無甚麼資源以及背景，對我畢業後的個人去向 只有一個建議，那就是出國。 因此，當時怎麼想，都覺得出國是最佳選擇。 非常同意 Henry Zhu以及前面多位作者的看法，出國，本來就是一個非常私人的選擇。 我博士畢業時，那也是SCI論文數篇，在同學們中間算是做的很不錯的（在新/語/絲說話 ，要時刻小心翼翼，一不小心就會被抓住把柄。這裡就不深入探討到底什麼是“不錯”了 ，反正對於一個二十幾歲的剛剛對科學研究有所認識的年輕人來說，論文能夠發表，是一 件非常受鼓舞的事情的。至於論文本身的科研水平以及科研價值，當時確實並沒有考慮太 多，論文發表了，而且還是一個系列的連續幾篇，這就足以讓別的同學羨慕了。我們那一 年，不少同學延期拿到的學位。 我來到的實驗室算是專業領域內水平比較高的實驗室，老闆也是個知名教授（反映在科研 經費，學會任職，論文發表等等方面）。 本來自信心十足的我來到這個實驗室之後受到 的打擊是巨大的：語言關難過，科研訓練不繫統，科研思路匱乏， 感覺自己是一無是處。 好在實驗室只有我一個外國人，一段時間下來，語言問題勉強解 決了，儘管一張口就是中國口音，但至少能夠與別人順利交流了。 然後就是自己對自己 重新培訓。 幸運的是我們這裡有一批人搞的研究方向類似，平時學術活動也很多。 慢慢 才意識到，自己在國內學的那點皮毛簡直是太不值一提了， 甚至很多概念性的東西都是錯的，只能從頭學起。 不過至少國內的博士生訓練鍛煉了自 己的文獻閱讀能力以及基本的科研思路以及科研設計的訓練，惡補了大半年到一年，總算 趕上來了。 我出國一年多一點的時候終於正式發表了自己在國外工作的第一篇論文，儘 管影響因子不算很高，但是我們這個領域最好的雜誌。 這樣自己的科研工作才慢慢走上 軌道。 接下來的三年，連續發表了十幾篇論文，手頭上還有六七篇的數據等待發表。 國 外的學術圈子其實很小的，每次開會幾乎都是同樣一批人。 這幾年我基本上每年參加2-3 次學術會議，差不多一半的會議是牆報，一半是口頭報告。 我的寫作能力自我感覺得到 了很大提高，一個證明就是跟國內某單位合作的一篇論文，由我寫的，審稿人的評價是 well-written，小修後發表。 我的老闆是一個對學生要求極其嚴格的人。 他寫的東西幾 乎無可挑剔， 在他的眼裡，我寫的東西差距很大，英文不地道，需要自己在寫作方面更加嚴格地要求自 己。 一轉眼，我在這個實驗室裡待了4年多了，文章也發的不少了。 在這個過程中職稱也從博 士後到講師，然後現在準備升研究助理教授。 但這些職位都不是 tenure-track的，工資老闆發，完全靠grant支持，即所謂的soft money，因此是不穩定 的。 這時候我不得不面對任何一個博士後需要同樣面對的問題，那就是從現在開始的五 年內，自己的職業規劃是什麼。 這時候我跟老闆有過幾次坦誠的交流。 他當然不願意我 去別的地方，打算讓我留下，先做研究助理教授，然後等有了自己的grant了，再自己獨 立，轉成tenure-track的助理教授，或者去其它大學尋求教職。 他對我的評價是很中肯 的，說你現在去別的地方尋找 tenure-track的教職，根據你的個人簡歷和在多次會議上逐漸建立起來的聲譽， 是一點問題都沒有的，問題是你找到了之後能不能在以後的5年內成功拿到R01並成功 renew，升到tenure。 你到了一個新的地方，系裡給你50萬美金啟動經費， 然後你就要完全靠自己了。 他認為我在這方面還沒有準備好。 我心裡面很不服氣，文章發了這麼一大堆，自我感覺寫作能力也不差，憑什麼那麼多人能 夠成功找到教職並存活下來，我就不行？ 正好這時候美國東北某不錯的大學發了招聘啟 事，要招tenure-track的助理教授，我就想試試水。 簡歷發出去不久，就來要推薦信， 然後就收到電子郵件說邀請我去面試。 這時候我不得不佩服我老闆的判斷力了。 然後我 就想在去面試之前寫個基金申請再說，先寫個小的，R21，兩年時間，27.5萬美金。 等真 正自己週末時間坐下來寫的時候，才真正意識到，自己在這方面的差距還相當大。 寫出 實驗設計，然後就在組內討論， 被批駁了一通，灰溜溜地繼續改。 如此往返了三稿，自己感覺已經盡了最大努力了，已 經不錯了，讓老闆給我細心修改。 老闆用了一個週末時間給我改完發過來， 同時發過來的是一個長長的電子郵件，提出了一大堆問題，說幾個部分他差不多是重新幫 我寫的。 再看他寫的版本，不得不心裡面佩服他，也自己覺得慚愧。 不管怎麼樣吧，終 於是搞好了，也投出去了。 這幾天自己也在思考如果拿到這個教職，自己是不是應該去 。 我終於同意這個觀點了：教職好拿，能否順利存活下來， 能否開闢一個可以稱為是自己的小研究領域，這才是最困難的。 羅嗦了不少，還沒有扯到主題上。 我的博士學位是國內的，從來沒有覺得國外大學不承 認。 國外大學招聘的時候是不是有所謂“出身論”我不知道，我只通過開會感覺到別人 還是最看重自己做的研究如何，而一般不會去關心你的學位是從哪裡拿的。 國內拿的博 士學位的人在北美拿到教職的當然有，看絕對數量還不一定很少，這個我沒有概念，不過 我想全北美大學裡面幾百個總有吧？ 但是，看百分比的話，我想這個肯定是要比北美大 學拿博士學位然後找到教職的比例要低不少的。 這個其實主要是反映了我們國家與人家 博士研究生培養整體水平的差異， 個例並說明不了多少問題，也掩蓋不了我們跟人家的差距。 我想，我的個人經歷，應該不是個例，而是代表了一個群體，這個群體從國內大學拿到博 士學位，到北美接受博士後訓練，然後工作刻苦以及機遇比較好的會在科研水平上有一個 較大提升，在北美高校的職場具有一定的競爭力。 就我個人來說，我承認自己在某些方 面仍有很大差距，可能拿到教職問題不大，但能否順利開拓屬於自己的研究領域，心裡面 並無多大把握。 我想，一個較為明智的選擇可能是爭取手頭拿到一個R01，然後再去找教 職，這樣以後個人事業成功的可能性會大很多。 順帶說兩句國內大學招聘以及國內的科研狀況。 美國的教授招聘過程相當正規和嚴格，通常每一個職位都會收到一百份以上的申請，然後 從中挑出一些個人簡歷最出色的提交search committee討論，確定邀請3-5個來面試。 面 試一般1-2天，日程安排非常緊密。 需要做一個報告，跟多位教授面談，並需要與學生當 面交流。 這些參加面談的人都被要求提交個人意見。 最後委員會確定最好的一個，發offer，然後才開始真正討論待遇等各方面的細節。 而國 內的大學招聘完全不正規。 這從杜博士的應聘經歷就能夠看得出來，我本人去年也有類 似經歷，儘管最終是我拿到了位置但選擇了放棄，這裡就不細說了。 這兩年美國經濟不景氣，對北美大學職場也有一些影響。 國內很多高校趁機 “抄底”，招聘的口氣越來越大，對於普通國外博士後越來越不待見。 然而，國內外科 研水平的差距，其實過去幾年內並無顯著縮小。 這個我想對國內外某一領域都有了解的 人心裡面都很清楚。 在新/語/絲說大話是要在網上遭到群毆的，正如杜博士說的那句話 （中興水平超過他的不超過三個人）。 我不想遭到群毆，但可以比較安全地說國內在我 們這個領域還處在國外至少三十年前的水平。 我們這個領域國內也有973，那973的標書 和結題報告我也讀過，簡直是通篇胡說八道和誇大其辭，幾乎沒有一點嚴肅的研究。 這 樣的申請，如果是放在北美進行同行評議， 那是100%的首輪淘汰，會被unscored的。 我曾經利用一個週末在家裡面寫了一份跟國內 某單位合作申請的國家自然科學基金，被評委一致評價很高。 然而，我心裡面很清楚， 那些評委根本連里面的關鍵概念估計都似懂非懂。 這些是差距，是事實，我們沒有必要 也不應該去迴避。 國內的科研氛圍極其不健康，申請經費不靠水平而靠關係，所謂“跑基金”。 國家這幾年對科研的經費投入越來越大，如果不從根本上改善整個科研體系，要在科研上 全面赶超先進國家，只能是鏡中花、水中月。 去年的國家新藥創制重大專項已經讓人大 跌眼鏡，今年國家又要搞科技大工程，簡直是愚昧透頂。 這些科技部的人完全不懂科學 發展的客觀規律，為了順應天（子的）意（思），只管作秀，認為拼命砸錢，科研水平自 然就上來了。 杜博士的遭遇儘管只是個人遭遇， 其實反映的是整個社會上的某種觀點或者態度。 現在整個社會的浮躁不僅僅限於學術界 ，可以說上上下下到處都是浮躁氣。 本文來自:小木蟲論壇http://emuch.net/bbs/viewthread.php?tid=2150238&fpage=1 --

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