作者guare (瓜籽)
看板AfterPhD
標題[討論] 一個蠻有意思的想法
時間Tue Aug 10 10:58:06 2010
十多年教改最初衷是減低學生壓力，但改了十多年後的結果只是餵飽一群補習班業者，以
及製造出一大批可能連高中能力都不到的大學畢業生；她們也很公平地只拿到過去高中職
畢業生的薪水。
看了這麼多年還沒有真正見到一個能夠真的降低國高中生壓力的建議，直到今天...
詳情請見
咱的教育－改革基測分發制度
http://tinyurl.com/22tjo3b
說老實話，並不完全贊同投書者的意見，但是不可否認真的很有創意。
簡單地講，就是考試只非常粗略地把考生分等第﹝例如五等級﹞，然後同一個等級的幾萬
名考生用抽籤方式決定入學 ... 只能說他真的很有創意。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.123.185.72
1F：推 jjsakurai:推 第一段寫出我一直下不了的結論 領多少錢這事騙不了人 08/10 11:08
2F：→ jjsakurai:我覺得用抽籤的加上一些配套 比如可以交換(簽切結書) 08/10 11:09
3F：→ jjsakurai:也蠻符合台灣人愛刺激(賭)的個性 08/10 11:10
4F：推 wentchen:這位老師的兒女成績大概不好:)。 為什麼要降低學生壓力? 08/10 11:48
5F：→ wentchen:資源有限，壓力是無可避免的...等到再過幾年，大家都發覺 08/10 11:52
6F：→ wentchen:有高學歷也賺不了錢的時候，大概就比較不會有升學壓力了 08/10 11:52
7F：→ wentchen:但壓力還是會以其它方式存在，因為資源是有限的... 08/10 11:53
8F：推 otn:為什麼要一直降低學生壓力呢 08/10 12:23
9F：→ Epsilon:竊以為壓力沒必要減，要改的是灌輸式的教育與考試方式。廣 08/10 12:52
10F：→ Epsilon:設大學的結果之一是起薪下降，更嚴重的是那些根本不該進大 08/10 12:52
11F：→ Epsilon:學的人延後四年甚至五年進入就業市場，這四五年間也未必多 08/10 12:53
12F：→ Epsilon:學到什麼，造成人力的大幅浪費。所以我反而贊成多關幾間大 08/10 12:54
13F：→ Epsilon:學，然後增加升學壓力。 08/10 12:54
14F：推 jjsakurai:該給壓力的應該是大學生 那些網路遊戲最大宗的使用者 08/10 13:03
15F：→ swatch3484:第一段 蠻還符合現在的情況~~ 08/10 13:22
16F：推 micdibo:應強化各領域極前端壓力 但鬆綁其他環節 鼓勵適性選擇 08/10 15:39
17F：推 chungyuandye:有等第就會有壓力，建議全部用抽籤方式入學 08/10 18:20
18F：→ Hadoop:極前端壓力...光看台灣大學一個學校就三萬名學生,台灣應該 08/10 22:22
19F：→ Hadoop:早就沒有所謂的前端了吧:p 08/10 22:22
20F：推 otn:當年看了世界是平的這本書之後 深深覺得應該改變的不是降低 08/11 00:35
21F：→ otn:壓力 應該是找出自己適合的出路增加競爭力 一直減壓沒用阿 08/11 00:36