降低評鑑效用　回歸評鑑本質－專訪教育部技職司長林騰蛟 聽說新來的技職司長是總統級愛將 照這新做法，猜想將來科技大學的生殺大權 似乎確確實實落在技職司手上 不知道這風會不會吹到高教司？～～抖…振… 以下僅節錄，全文內容請自行連結︰ http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2010/07/01/3074.aspx 實施三十餘年的技專校院評鑑制度近期將有重大改變，新任教育部技職司長林騰蛟接受 《評鑑》雙月刊專訪時表示，未來技專校院評鑑成績將逐步與私校獎補助款、增設系所 科班、改名改制脫勾處理，並且認可學校自我評鑑結果，或其他團體辦理的評鑑與認證 ，促使學校自我改進。至於評鑑結果是否從等第制改為認可制，也將進一步評估可行性 評鑑成績過度使用 ....我們也發現因為評鑑成績被過度使用在許多方面，導致學校過度重視評鑑，為求在 評鑑取最好佳績而刻意隱瞞缺失，早期甚至有學校為了應付評鑑刻意挪動師資，或向廠 商借設備充數。近幾年雖因監督較嚴格，已較少出現作假的情況，但評鑑的真正目的不 應在證明學校學科的好壞，而是自我改進，過度使用評鑑成績確實已讓學校自我改進的 效果打了折扣，值得正視。 逐步降低評鑑效用 ....未來評鑑成績將儘量不與獎補助款、增設科班系所、改名改制掛勾，讓學校不再「 諱疾忌醫」、隱瞞造假，願意坦承面對自己辦學的缺失，做為日後改進的重點，回歸評 鑑本質。 ....另外，技職司也正研究改變私校獎補助款的分配方式，不要再像切蛋糕般切成許多 小塊，而是整併成幾大塊審查就好，預計將從明年度開始執行。 是否改採認可制 審慎評估中 等第制是相對參照，就評鑑效用來講，轉換成分數會比較好用，未來慢慢脫勾之後，評 鑑結果若不需切等第使用，就可以考慮是否改採認可制。 ....但據聞美國似乎又有從認可制改回等第制的呼聲，所以是否調整，還需要審慎評估 授權學校辦理自評 最快下半年公告實施 ....開放技職校院選擇使用自我評鑑成績替代教育部的評鑑。過去技職校院辦理自評只 是為了準備教育部的評鑑，以後則希望能像授權學校自審教師資格一樣，對於自評成效 良好的學校，政府不需要再去評鑑，授權學校自己做就行。 ....目前技職司已經完成「教育部認定技術校院自我評鑑結果審查作業原則」草案，技 術學院與科技大學必須符合最近一次綜合評鑑行政類成績為一等，且二等以上的院系所 占90%以上、一等以上院系所占65%（科技大學）或70%（技術學院）以上，才能提出免評 申請，初估約有三成技職校院符合此申請條件。但自我評鑑計畫提出之後，還須經教育 審查同意，其自我評鑑結果才能免除下一次的教育部評鑑。 --

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