楊祖佑先生說：「中國學生93%計畫回中國發展，但實際留下來的人超過60%。」 請問這有什麼涵義？當然有可能因為研究環境與薪水等等實際考量的關係， 導致這些中國學生言行不一致(?)，申請時說要回中國但最後留美國.. 那台灣博士生呢？因為薪水與環境的關係，留在美國找研究工作應該是很好的選擇， 但有一位學長跟我說如果以後要回台灣找教職工作，拿到學位後就要趕快回台灣卡位， 不要想留在美國找工作，就算在美國找到工作，幾年後回來台灣找教職工作還是會吃虧。 是因為「在台灣建立好社會人脈關係」要比「有美國研究工作的資歷」要來得重要嗎？ : 作者: daniel0523 (Daniel) 看板: studyabroad : 標題: [新聞] 美博士學位 七分之一授中國人 : 時間: Fri Apr 9 21:43:12 2010 : 美博士學位 七分之一授中國人 : 【世界日報╱記者劉庠舊金山8日報導】 : 2010.04.09 07:55 pm : 百人會第19屆年會8日接連三場專家研討會，最後一場重頭戲是美中知名大學教授討論「 : 培養下一代全球化人才」。多次訪問中國的史丹福大學校長漢尼斯（John Hennessy）表 : 示：「中國學校值得美國學校學習的地方，是中國學校更加鼓勵學生進入科學領域，特別 : 是女性。美國人不應該再把所有聰明的人都送去華爾街。我想事實已經證明這樣做對我們 : 沒多大好處。」 : 研討會由加州大學唯一的華裔校長－聖塔芭芭拉分校校長楊祖佑主持，中國兩大名校北京 : 大學校長周其鳳、清華大學校長顧秉林，與漢尼斯、加大聖地牙哥分校校長福克斯（ : Marye Anne Fox）同台。與會者都強調跨學科廣泛教育的重要性。 : 主持人楊祖佑首先提出，全美國每年取得博士學位的學生中，每七個人就有一人來自中國 : 。這些人中93%計畫回中國發展，但實際留下來的人超過60%。另一項有趣的數據顯示，這 : 些中國學生中有92%學的是科技，只有8%鑽研社會科學。中國留學生已經為美國學術界帶 : 來新氣象。 : 率先發言的周其鳳表示，北大非常重視國際交換學生為校園帶來的國際學習風氣。中國第 : 一學府目前有4000位國際學生，其中2700人正在攻讀學位。 : 擁有北大榮譽學位的漢尼斯則強調，有世界觀的學生必須具備判斷性思考的技能，能提出 : 關鍵性的疑問。 : 他表示，國際事務中充滿了模糊和不確定性，領導人必須要有化繁為簡的能力。漢尼斯說 : ：「現在的世界任何工作再也無法避免跨越國界，就像任何矽谷企業都需要與亞洲公司合 : 作。全球的大學都意識到彼此間合作的重要，無法閉門造車解決問題。」 : 清華大學校長顧秉林則說，教育新一代中國人才面臨新的挑戰，除國際觀和廣泛的學習外 : ，現在更應教育學生具有社會責任。特別在全球經濟危機爆發之後，更突顯出道德與才能 : 兼顧的重要。 : 在化學領域有傑出成就的福克斯是與會校長中唯一的女性。她強調公共研究大學的價值。 : 教學、研究和社會服務同等重要。她也說：「大學裡有各種學系，但這些學系不是根據人 : 類實際面對的問題所制定的。因此更顯現出合作的必要。」 : 楊祖佑問在場的校長中國何時才會出現第一位諾貝爾獎得主。漢尼斯答道：「這只是遲早 : 的問題。現在中國充滿了人才，在世界各地都有傑出的表現。但諾貝爾獎和實際的成就大 : 約有20年的時間差距」。 : 顧秉林則表示，「中國學界和諾貝爾獎所熟悉的歐美學術體系仍有差距，但做學問的人本 : 身不應該考慮這些問題。中國的諾貝爾獎得主在10年到20年之間自然會出現。」 : 【2010/04/09 世界日報】 : http://udn.com/NEWS/WORLD/WOR6/5527578.shtml --

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