※ 引述《ondine (LearnMusic)》之銘言： : 因為被學校逼要寫計畫，有些疑問想提出： : 1. 新進助理教授，寫計畫時，可以是個人的計畫嗎？ : 或者找資深教授一起合作較為恰當？ 計畫案一定得是一個 team 嗎？ 有兩個部分: 1. 新進人員身份 這個目前好像可以用五年 (not sure) 的樣子. 提各種國科會計畫時，都可以 選擇您是 "新進人員". 主要是在評分時，不同身份的人的配分比例不同. 2. 新進人員之隨到隨審計畫 這個是每個新進人員的一開始，有個機會可以提出隨到隨審的計畫. 比方如果 您剛起聘，趕快提出去審. 假設快一點通過的話，也許從明年一月開始或今年 十二月開始，您就有國科會計畫的經費可以使用了. 否則的話，像今年年底要 提的國科會一般研究計畫，執行期限可都是從明年八月一日才開始的. 因此，如果是談 "新進人員之隨到隨審計畫" 的話，原則上就是您自己的個人型計畫啊. 我依稀記得板上有人討論過這樣的計畫，找資深教授來當共同主持人好不好的問題， 不過似乎沒什麼具體結論就是了. 而個人型的計畫，自然不太有 team 的概念. : 2. 如果學校的法規沒有明訂「新進人員必須提出國科會計畫」的法條， : 但校長卻要求新進人員必須提出國科會計畫，那麼如果真的沒題計畫， : 會有甚麼樣的後果呢？（其它資深老師都可以以其它方式來提高評鑑點數， : 其實我自己若按照正常的點數計算法，也有辦法依學校規定得到一些點數， : 但不是靠國科會計畫。） 這部分我記得在這板 or PhD 板有討論過，有些學校的升等規定中，必須要連續多少年 有國科會計畫，才能提出升等之類的規定. 如果您所在的學校有這樣的條款的話，提個 新進人員隨到隨審計畫，假設過了，應該對您個人的將來是有幫助的吧？畢竟現在正常 的國科會一般型計畫都開始變得通過率越來越低了... 如果不先存一點起來的話，將來 也許不是很有利... 另外當然就是您自己的研究經費問題，如果這條小錢實在無關痛癢，我想問題不大. 最後的 "後果" 部分，其實我建議您可以去調查一下貴校、甚至貴系所近兩三年來的 狀況，應該就會有些有用的資訊出現. 這方面問我們這些不是置身在該環境中的人， 我想是得不到有效的解決方案. : 3. 是否必須等教師證拿到後，才能進行申請計畫、申請國科會帳號。 : （目前雖然專任，但是教師證未發，連薪水也沒發過。） 教師證書應該超晚才會發給您... 我想您現在就可以快去國科會網站申請帳號， 申請帳號的時候應該就會告知您如何辦理... : 4. 為什麼學校會這麼在乎國科會計畫呢？其它研究方式如參加比賽獲獎等， : 似乎不被重視。難道評鑑最愛看國科會計畫，其它方面的研究或作品成果都不重要？ : 謝謝 我想我們都可以理解被人在後面追趕的不快... 不過憑良心講，國科會計畫這件事， 您先為自己想一想，很可能也是會決定要儘快申請... 同時也請不要覺得做這件事是 為了學校或其他人... 其他事我不敢講，這件事為自己的成分真的是非常高. --

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