作者chengjaylee (小白)
看板AfterPhD
標題Re: [閒聊] 什麼樣的人會想去唸博士
時間Sun May 31 09:07:42 2009
※ 引述《guare (瓜籽)》之銘言：
: 我現在收的博士生都在報考前來找我談過，每一位我都強烈地『警告』過，現在的教育市
: 場條件一年不如一年，那麼辛苦地拿到博士之後，可能換來的是失業！或者必須做和碩士
: 畢業差不多的工作。
: 但是他們還是都進來了！
: 這些大概算是打死不退那種型的吧。
: 還有什麼樣的學生會想念博士呢？其它單位或者其它領域的狀況如何？報考博士班的學生
: 大都會先去找老師嗎？還是說先考上再找老師？
: 如果會先去找老師，各位會如何『勸退』呢？
: 我的領域算是介於社會科學和理學之間。
: 另外我有認識一些博士生﹝不是我自己收的﹞原本就是中小學老師，拿到學位之後還是繼
: 續教小朋友。
: 想想這樣其實沒有什麼不好。現在能交中小學算是不錯的工作了，唸博士純粹是興趣。這
: 可以算是一種幸福吧？個人以為是一種理想和麵包間的美妙平衡。
對於G教授所提的問題：還有什麼樣的學生會想念博士呢？
我也反思自己為什麼想念博士，是為了追求知識、真理 (os:屁啦...)；
還是虛名、光環 (os:我知道那很虛假，不過，當別人說妳很會讀書時，滿爽的...無聊！)；
還是興趣 (os:這是主要原因)
還是未來的工作 (os:一開始是我的夢想，現在都泯滅了)
結論是我老闆研究台灣教育階層化現象的心得：萬般皆下品、唯有讀書高！
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◆ From: 210.240.176.185
1F：推 unknow12:可以解釋你老闆的研究嗎 06/01 00:53
2F：→ saltlake:記得高處不勝寒 (因為沒錢買柴火) 06/01 02:24
3F：→ chengjaylee:一樓大大，家庭社經背景會透過社會資本、文化資本、財 06/01 08:20
4F：→ chengjaylee:物資本等影響其子女的教育成就，甚至是地位取得。 06/01 08:21
5F：推 os32:小弟個人覺得是傳統中華儒家文化對於 教師的過度尊崇 06/02 09:09
6F：→ os32:或是學問/學位的過度尊崇 而使得前幾年念博士的人 06/02 09:09
7F：→ os32:有蠻不錯的出路 慢慢演變成現今的狀態 06/02 09:10
8F：→ chengjaylee:os大大說得沒錯，儒家文化的影響...唉！ 06/02 09:59