※ 引述《cscc (一奈米一世界)》之銘言： : 前幾天和一位畢業的學生聊天，我問他覺得我的課教得如何？有什麼建議 : 可以提供我修正的。這位學生就說，他覺得我上課太正經，不像其他老師 : 會在課堂上講笑話，或是搞笑，如果可以在很冗長的課文中穿插幾個笑話 : 那就會更受學生歡迎。 : 雖說每學期我的課程評鑑滿意度都有80 %以上，但我還是想知道要怎麼上 : 課，才能提高學生的求知意願，沒想到學生的建議就是要講笑話，很不幸 : 這項技能不是我的專長，不知道版上的先進可否建議一些方法可以增進我 : 的搞笑能力。 其實在教進修部時，也不一定要講笑話... 只要偶爾和他們「閒聊」就好了， 「藉題發揮」，看到什麼，想到什麼，就和她們閒聊什麼 比如說，有同學遲到，就虧一下：「加班喔？現在都放無薪假， 你還能加班，賺很大喔~~~」 有同學帶晚餐來吃，你就看著她，其她同學也會跟著看著她， 然後就虧她：「今天比較晚下班喔，晚餐慢慢吃沒關係，但吃的東西要注意， 不要像妳們學姐一樣，有帶雞排的啦、臭臭鍋的啦，害我也餓了。」 有人的手機響了，你就停止講課，然後看著那位同學， 而且手比著「噓~」，要其他人安靜，不要吵到她講電話。 通常這位同學就會出去教室講電話，或是急忙的把電話講完掛掉， 接著你就再虧一句：「男朋友打的喔，我們快下課了，別急別急~~ 我們今天就提早1分鐘下課吧~」 然後你就會聽到「吼~~沒誠意啦~~」 或是當事人會急於否認，沒有男朋友。 接著你又可以繼續聊；「呀怎麼妳們沒有去聯誼喔？需要老師幫忙介紹嗎？」 反正，msn、無名、online game、聯誼、工作...什麼都能借題發揮的哈啦~ 其實，在靈界的進修部教書還蠻有趣輕鬆的，就當作是去交朋友的吧。XD 而且教了5年，我覺得他們都會照著我的劇本走，得到的反應都還蠻不錯~ 如果你不是這麼能哈啦，信手拈來的話，那你就先把梗set好吧~ 當然，這方式不一定放諸四海皆準，光明界的進修部我就不太了解了， 要請其他的前輩分享囉~ --

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