※ 引述《tainanuser (南南南)》之銘言： : 大概可以算一下，就是現在小四這一屆才27萬，之後每年遞減，直到20萬才穩定下來。 : 接著就是越來越多國中變成綜合高中、也越來越多新高中成立，為了就是消化少子化多 : 出來國中教師，讓他們到高中去教書，預計大概高中最後會多出將近十萬人。大家都希 : 望念一般公立高中，選票考量下，我想在七、八年後，可能公立高中會比現在多出至少 : 30%-50%以上，直接衝擊的就是高職以及科技大學體系。 : 而少子化影響的範圍，順序的確是沒有錯，人口越稀少的地區，影響會越大，但是在這 : 些區域中，還要考量地點的因素，例如：中正、暨南、嘉義大、東華..等校，因為所處的 : 縣市人口本來就比較少，所受影響只怕會越來越大，從指考分數逐年下滑就有這個趨勢 : 可以看出。加上這一些學校，其實建築物及硬體建設都不錯，但是也因為地點的問題， : 除了學生意願越來越低外，連優秀的老師也很容易跳槽，形成一大隱憂。但是當國立學 : 校都如此，私立學校可想而知。 : 國立科技大學，也很多是在人口比較稀少的地點，只怕難逃這一波少子化。現在父母小孩 : 生的少，小孩都是寶貝，加上地點比較偏遠的地方，生活機能不佳，影響學生就讀意願 : 。故這一波少子化下來，除非是都會區的學校，不然只怕衝擊都不會太小。 : 但是換各角度看，偏遠並不一定是壞事，教育部在補助國立大學的經費日益減少，目前 : 大概都是補助六成，而且逐年減少。又不准各大學調整學雜費，現在很多國立大學的校務 : 基金都是呈現不斷損失狀態，看樣子在十年內，大概就會出現負債的國立大學。而這時候 : 教育部要救的順序，我想一定是比較無可取代性的，例如：東華大學。而都會區的學校， : 相對之下，被取代性就高很多，例如：臺北市、新竹市、台中市、台南市、高雄市、屏東 : 市雖然有幾家教育大學，但是因為鄰近都有可取代的國立大學，而且體質更加健全。所以 : 將來如果真的破產，可能就會面臨教育部較低排序的處理。 教育大學的部份 我補充說明一下 基本上教育大學已經沒有救不救的問題 因為它們的命運早在2005年改制為教育大學時就已經決定 其中有的師院升格為大學 有的升格為教育大學 2000年2月 嘉義師院、嘉義技術學院正式整併為嘉義大學 坊間傳聞，如果嘉義大學往後有招生困難 　　　　　 有可能再跟中正大學合併，一切只是傳聞 2003年8月　台東師院升格為台東大學 　　　　　 這是台東唯一的一所國立大學，應該會盡量讓它存活 　　　　　 不過07年評鑑7個系所，有6個系所列入觀察 　　　　　 同年市北教大16系所受評，12系所列入觀察 　　　　　 究竟是系所真的有問題還是上面有交代　不得而知 　　　　　 相信專業吧　嗯嗯.... 2004年8月　台南師院升格為台南大學 　　　　　 據說上面是希望南師能跟成大合併 　　　　　 但是後來破局了 2005年8月　台中師院改制台中教育大學 　　　　　 準備跟中興大學合併，預計順利的話07年8月正式整併 　　　　　 現在是08年12月，顯然是不順利啊～ 　　　　　 個人認為中師終究逃不了校名被消滅的結局 同年同月改制為教育大學的還有市北師、國北師、竹師、花師、屏師　一共六所 其中　　　 市北師將與北體合併 　　　　　 不過聽說北體想跟國體(林口)、中體合併 　　　　　 國北師將與鄰居台大合併，這已經成定局了，只是時間的問題而已。 　　　　　 有人說國北併入台大後，將影響台師大在教育界的地位 　　　　　 台師大校長是說他對國北、台大合併樂觀其成啦　哈哈 　　　　　 竹師將與清大合併，這也是定局了，去年我聽竹教大高層說的 　　　　　 最快09年8月吧！ 　　　　　 花師已經跟東華大學合併，還是叫東華大學。 　　　　　 屏師改制教育大學後，整併動作就停滯下來 　　　　　 上面是希望屏師、屏商、屏科大　三合一啦 　　　　 可是呢　屏師想先改制成教育大學再跟屏商合併 　　　　　 　　　　屏商則想升格成科技大學再談合併 　　　　　　　　　(聽說上面想先合併，連原本核定的體育館都暫緩同意建造了) 　　　　　　　　　 屏科大倒是樂意合併　不過被另外兩校嫌遠... 總而言之，師院升格成一般大學的，暫時是沒事。 升格成教育大學的必須在99學年之前完成整併 也就是說　　 2010年以後　　師院時代將正式走入歷史　　　　　 : 當然法人化是另外一條路，但是個人很不看好這一條路，尤其是教育部連私立學校的學雜 : 費要調漲多少都要管，能夠期待法人化的學校，可以大幅調漲學雜費？只怕到時候法人化 : 的學校，政府的補助越來越少，新進教師沒有月退俸，很難吸引優秀教師，加上學雜費無 : 法調漲。未來可能是走進死胡同這條路。 : 好像有點離題？末段的私立大學，興X管理學院、立X管理學院、稻X管理學院，我想減薪 : 應該短期內會變成常態，因為今年學測報考人數，比去年少八千人，也意味著今年高中 : 重考生大幅減少(可能是錄取率超過100%的影響)，這些少的學生部分，只怕又是這幾家 : 學校要平均分攤？ : 當然可以預期公立高中越來越多，高中生也會越來越多，或許撐的久就有希望，但是教育 : 部現在又開放一般大學與科技大學，可以互相轉換學校性質，這個或許是為了要幫這些末 : 端的私立大學解套，因為現在技職體系的統測(四技二專)，錄取率大概只有七成接近八成 : ，要再過幾年才會到100%，所以開放讓他們這些學校，可以變成技職體系，來收高職的學 : 生，雖然短期是提供這些學校機會，但是長期來看，卻是有殺雞取卵的意味，等到高中生 : 數目在未來七、八年內大幅增加時，這些科技大學，應該都會轉型到高教體系，到時候所 : 要面臨的混亂，以及這些學校到時候競爭只怕比現在更激烈(預計高教、科大整體前2/3可 : 以存活，剩下的1/3大概就是要收攤，以現在大學、科大約32萬，少子化20萬計算)。 : 教育部應該也知道這個問題，只是面臨存亡之際的學校，一定要想盡辦法要生存下來，透 : 過政治裡力也在所不惜，更何況這些董事，或多或少都是有與政治扯上邊的，當然就會讓 : 教育部不斷的轉彎，為了配合這些學校生存，不斷的改變政策。當然很多門一旦開了，以 : 後就關不起來了，我想已經很多國立科技大學，已經看準這個趨勢，現在拼命要運作轉型 : 成一般國立大學，當然這些學校以台科大動作最大，也最積極具有指標性。如果改天真的 : 變成一般國立大學，也是宣告另外的一個教育時代的來臨。 : 以上為個人淺見，提供您做參考！ : ※ 引述《cscc (cscc)》之銘言： : : 今天早上開會聽到一位長官說一件事，讓我嚇一跳。 : : 他說前一陣子有一位在X國管理學院教書的老師致電給他，那位老師說 : : 他們學校每個老師都減薪1萬5千元，希望長官能介紹一些case給他兼 : : 差。 : : 後來我們和國立某科技大學的學務長一起吃飯，學務長也說少子化的問 : : 題真的很嚴重，而且會從東部→南部→中部→北部的走勢慢慢惡化，所 : : 以他們學校也要趁校長任期結束時和其他學校合併才有辦法吸引好學生 : : 。 : : 這一波的不景氣，似乎也包括學術界啊! --

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