因為 我發現 老師分很多類型 最拼的應該就是 邊跳 邊喊口令 邊鼓勵同學 (像是 周運龍 小中中) 也有的是 一直跳但是不喊口令 然後還有 看學生跳 然後喊口令 邊鼓勵同學 還有的是 看學生跳 但是偶爾才喊口令 對於最後一種老師 我還蠻氣的 我的生氣的理由是: 如果你看學生跳 是想看學生的學習狀況 那麼你為什麼不順便喊口令 讓學生更進入狀況呢? 或者 難道 記動作 是課程學習非常必要的嗎? 也就是說 其實 老師 也是沒有義務跟責任要喊提醒同學的? 哎呀 我不知道啦 這是我的想法啦 只是不知道為什麼 我總是不記得舞步 都是靠身體去反應 但是 有時候 step有些東西太常串在一起 有些老師卻不會把那些東西串在一起(亦即創意舞步) 我就會 非常可怕地習慣興意跳那種常串連在一起的組合 好危險啊~ 啊 我不知道我在說什麼了 -- 燈光如何昏黃 天色怎樣灰暗 也不能隱藏赤裸裸的燦爛 每個天亮也有不一樣的蔚藍 怎麼能期盼來日方長 一剎那的意亂情迷 一輩子都難再尋覓 只怕無限春光來不及去一覽無遺 愛情不是場歡喜 激情卻像一陣呼吸 莫非等到下一個世紀 才擁抱一起 難道等得越久越美麗才越有意義 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 222.156.76.135