當初申請去英國唸書的時候，也是周遭一堆人不推薦。 但因為我本身就很嚮往英國，所以就算其他人講什麼我也都聽不進去。 跟其他留英同學相比，我比較特別的地方在於該科系（超冷門）只有我一個人， 意味著我沒有其他同學可以幫忙，課也只有我一個人在上。 開學第一週得知這個消息時，其實還蠻訝異的。 以前在台灣唸書時，如果一門課沒有超過五個人修課，學校就不開了。 但我的指導教授卻願意力挺我，給我這個機會來完成學業。 一個人的留學生涯是很苦悶的，完全沒有辦法打混。 上課前一週，教授會把下一週的課程內容丟給你， 等到上課時，先問是否有問題，然後就請你闡述你知道多少。 針對不足的地方，教授再給予補充。 下課後，教授還安排一名博班的助教另行教導我。 除此之外，每週還要跟教授一起去開讀書會， 讀書會中除了我以外，其他都是學校教授。 這些壓力是很大的，累積下來的成果也很可觀。 不過好處在於教授可以針對我的需求開課，也可以隨時調課，方便我出去旅遊。 在這些努力的過程中，除了體認到台英兩國教育方式的差異外， 也發現自己是多麼地樂在學習/研究。 我常跟我父母說這真是我有生以來唸書唸得最快樂的一年！ 所以我並不認為「英國那樣的教育根本不太適合我們， 所以念出來的學歷就會比較沒用了」。 回國後找工作，曾有公司因為「我很會玩、很懂得玩」這種理由錄取我。 （因為該工作需要一天到晚出國參展～） 面試幾次的經驗下來，也從未有公司因為我的英國學歷而有微詞。 在我看來，在哪裡讀書並不重要，重要的是得到了什麼，並且增強了什麼。 如果一個人不懂得提升自我，只是為了洗學歷或打混，不管去哪都沒用的！ 我認為都已經到了念研究所的年紀，這等獨立思考的判斷能力應該是必要吧？ --

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