※ 引述《REGINAWANG (我自己拉扯我自己)》之銘言： 我個人建議先寫第二部分～寫完在寫第一部份～ 因為第二部分佔三分之二的成績～ 我這次拿六分，可是我第一部份沒有寫完～ 但是第二部分寫的還ok～ 本來以為大概只有四點五分～結果成績出來我倒彈三公尺～ 後來問認識的考官老師～他才跟我說這比例原則～ 而在寫作部分，我覺得可以多練習自己要寫出建構來， 個人聽過新東方寫作老師上課後，採用條列式寫法。 第一段，對主題作正反面的敘述，同意或是不同意。 第二段，舉同意原因或自己想法一，一開始先說出核心概念，然後稍做延伸， 該段最後再為該段做總結。 第三段，舉同意原因或自己想法二，一開始先說出核心概念，然後稍做延伸， 該段最後再為該段做總結。 第四段，舉同意原因或自己想法一，一開始先說出核心概念，然後稍做延伸， 該段最後再為該段做總結。 第五段，做文章的全括式總結，並可做一廣泛性的認同或反對。 好吧～我承認有些抽象，我舉個這次我遇到的考題為例。 這次我遇到的考題是：請問學校課程是否應該提升通識課程（體育、音樂）的重要性。 我的寫法是： 第一段，先說大部份的家長與老師認為應該將學科放在第一部份，且認為那才是影 響他們以後謀職的重要學習。再來，我會說我反對這種說法，因為通識課程 也有其重要性，下面幾點是我針對這問題的幾項建設性的想法。 第二段，First of all，通識課程可以抒解學生來自學科上的壓力。很多學生喜歡在考 完試後打個球鬆懈來自學科上的重壓。而從音樂課學到的旋律，也可以讓學生 放鬆心情，以更佳的狀況促進學科上的學習。小總結：通識課程不只讓學生遠 離壓力，更讓學習有好的助力。 第三段，In the second place，通識課程培養學生一些SOCIAL的能力。某些課程， 讓學生學習到某些社會上的應對技巧，而這些東西，不僅在數學或科學課程上 學不到，而且對學生日後謀職，提供了更大的機會。小總結：通識課程和學科 課程，其實對學生的未來同等重要。 第四段，The last but not the least，通識課程讓學生也學到了與人合作的重要概念。 很多體育活動都極需要小組的合作，而在那些課外活動中，也讓學生懂得要獲得 勝利，不只要自己努力，更要透過充分的合作，而這也是許多課程上所沒有 涵蓋的部分。 最末段，By way of conclusion，I really wellcome學科能力可以提升學生以後工作 機會的想法，但我認為，通識課程也讓學生學習到了以後適應社會的各種能力。 因此我認為，通識課程的確有必要提升到和當今學科課程同等重要的位階。 以上是我大概的寫作想法，舉例可能不是那麼好，大家鞭小力一點囉～ 希望大家都能拿到不錯的寫作分數。 : 我想請問一下 : 因為我擔心離題 : 所以很小心的看題目 : 應該是都有符合題目中所問的 : 可是用的字超級無敵有夠簡單 : 但是有陳述我的IDEA : 可也沒有很多 : 請問這樣會有6嗎 : 時間這麼少 : 在這種壓力之下平常背的漂亮詞彙根本用不出來阿阿阿阿阿 : 請問6分的標準是什麼呢 : 只有不離題就可以了嗎??? : ※ 引述《gnps (keep believing)》之銘言： : : 我約在兩年前考的 : : 這邊寫個大概 : : 我是寫一面倒 : : 題目是"你贊成大學生搬出去住嗎" : : 我第一段開頭第一句就寫 : : I totally agree that college students should move out of their family. : : 接下來大概寫以台灣的教育制度及家庭型態來說 : : 學生都住家裡 : : 到大學時若沒有特別的困難或經濟因素考量 : : they are entitled to make decisions of their own. : : 而且這會對學生有很大幫助 : : 第二段寫如果住宿舍的話 : : 跟室友相處就好像小型社會 : : 可以學習為人處世 : : 第三段寫如果住外面 : : 從柴米油鹽醬醋茶 修電燈到繳帳單 : : 可以為未來成家作準備 : : 第四段寫綜上所述 : : 我認為大學生該搬出去住 : : 也許會碰到很多糟糕狀況 : : 但也會有所學習 : : 我是完全沒有去算什麼論點該寫幾句 : : 該套什麼模式 : : 該用什麼句型引出 : : 又該寫幾個ideas : : 就是很清楚完整地把自己的想法表達出來 : : 只大概算了一下總字數夠不夠 : : 我也是這樣 : : 去上廁所浪費了一點時間 : : 回來先寫task 2才寫task 1 : : 結果task 1要求寫150字 : : 我連50字都沒寫到 : : 好在低空飛過 : : 寫作拿了6 (當時還沒有.5的) : : 我也覺得這些都重要 : : 最重要的是要能清晰表達完整的概念 : : 所以先構思一下自己的意見 : : 組織各段想講些什麼 : : 大概知道where you're going之後再下筆 : : 平時可以收集一些句型轉換的用法 : : 寫時不要犯沒必要的拼字錯誤 : : 不確定的字詞就換別的字詞寫 : : 這樣分數基本上不會太差了 : : 希望對你有幫助! -- http://www.wretch.cc/album/hangkwung --

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