（摘錄） 1.實例 1.1 印表機印出來「全」這個字 一再地因為某條噴嘴氣血不暢 成了這副德性：「仝」 但我們還是完全如常理解吸收著一個個句子， 忽略它的真實形體而下意識為方塊字補足 縱然它們並不完仝（註），毫無障礙。 …… 1.5 只看到背影便想到她的臉、她的全身 熟悉的長髮閃過眼角 格格嬌笑已在耳邊響起 …… 4.演繹 4.1 一種危險 若案例1.2與理論之結合為真，則可用以分析日常生活中的某種焦慮 現象；因為完形機制過於發達，或由於大腦影像記憶資料太過豐富 ，因而導致驟然看到任何帶有某單一特徵的陌生人（此際為物化概 念）都會立刻喚起完形記憶，因而造成主觀瞬間認知結果和客觀對 象間之矛盾；但當感官認識時間延長，主體脫離完形催眠狀態後， 當會發現此一矛盾及造成的嚴重錯亂，因而感到不適、恐慌及羞慚。 4.2 正面應用 冷靜下來之後，理論仍可解釋現實生活中主體所能得到的微小程度 之樂趣。一雙穿著涼鞋走到面前的雙腳，其形狀是否纖細美好（註 二）皆會立刻牽動主體的神經判斷（此機制尚未被詳細研究了解） 並達致意識決定，眼光是否自盤坐地板的書本上移開，值得直起頸 子認識對象的剩餘大部份。 …… （註）如果你的印表機也有這樣的情形（當然不能太嚴重到可以印出斑馬線的程度） 則實驗一次便可一目瞭然，比本文在電腦螢幕上模擬的效果更好。 （註二）本篇雖為遊戲文字，但基於諧仿之典範精神，本不應出現嚴謹學術論文不應 出現之未明確定義之概念或形容詞；唯因筆者之語言掌握能力於本文之意旨 尚無明顯窒礙，故此處之突兀或拙劣亦僅反應筆者腦中試圖以不夠細膩的語 言表現細膩事物之困難。 -- ……振保像做賊似的溜了出去，心裡只是慌張。起初是大惑不解，及至想通了之後也還是 迷惑。嬌蕊這樣的人，如此癡心地坐在他大衣之旁，讓衣服上的香煙味來籠罩著她，還不 夠，索性點起他吸剩的香煙……真是個孩子，被慣壞了，一向要什麼有什麼，因此，遇見 了一個略具抵抗力的，便覺得他是值得思念的。嬰孩的頭腦與成熟的婦人的美是最具誘惑 性的聯合。這下子振保完全被征服了。 --

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