※ 引述《masko (dd)》之铭言： : 感觉最近的教法有点呆板，因为课程教材大致安排如下： : _____________________________________________________________ : o : 哭 : 哭 成语名称 : 啼 : 啼 : _____________________________________________________________ : 形 : 容 成语解释 : 一 : 直 : 不 以下类推…… : 断 : 地 : 哭 : 泣 : _______________________________________________________________ : 以下则是本回的练习题… : 而一回有二十个成语，由於我现在教的对象是小五，该班导师给我一节课的时间 : 来上完一回，该教材名为「成语对对碰」，其实我是觉得教材内容如果只是单纯念 : 一念，是很无趣的。然而如果要讲解相关的成语故事或是成语缘由的话，时间会不够 : 请问板上有经验的先进们，有何方式来让成语教学有趣，而又不会花去太多的教学时间 : 呢？谢谢！ 我有想到一个方式，就是把这二十个成语和解释做成一个个牌子，然後用记忆游戏的方式 应该大家有玩过，就是：把牌子覆盖排列在黑板上或是桌上，然後让学生翻牌，如果 成语和解释符合的就是猜中，如果没有就盖回去，考验学生的记忆，并且藉由游戏的 方式，可以加深学生对解释的印象.... 不知道我讲得清楚吗？给你参考，我还没玩过，打算期末试试看把每天教的成语做个总复习 让他们玩一玩 这个版很不错喔，而且可以感觉到版主很用心，大家有事没事都来交流一下吧^^ --

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