上周去考了人文中小学的教师甄试 由於他的考试方式实在太特殊了 虽然被从缺了，但蛮有趣的，决定在这边和大家分享一下。 ----------------------------------------- 考试分成两阶段 两阶段都要去 第一阶段在6/19(三) 8:00报到 约8:30开始说明 说明时把所有人依照科目分成五个组别 国小普通、辅导一、辅导二、生物、国文 ，发下题目後说明10分钟，接着由试务人员带至观课教室准备观课。 观课时间为80分钟，可以自备白纸，也可以查资料，学生针对日本进行专题报告准备，我们 可以在教室自由走动自由观察然後记录。我看的那个班级g67gogo JAPAN，这堂课到10 点前都是学生的研究，所以我们没有把整个课程看完就离开。 10点一到观课结束，将所有人带到集中教室，开始手写观课的分析报告(报告内容为刚才看 到的观课内容与他们的教育理念的关系，写出哪里是符合哪个教育理念并说明)，可以写2小 时，可以查资料，提早写完提早交卷就可以离开。 第二阶段在6/23(日)8:30报到 ㄧ报到完就把大家集中到餐厅，并且已经帮大家分好组，一组约3-4人。第二阶段分成三部 分考试，以下分别叙述: 第一部分 团体试题 同组3-4人一组，有60分钟共同进行10周主题课程设计(每周一天共4*80分钟)的主题课程， 结果以海报呈现，讨论过程中，试务委员会在各桌巡视并且观察每个人的讨论和表现。时间 到後海报收回，休息20分钟。 第二部分 个人试题 进行时间为11:00-15:00(中间12:00-13:15休息1小时15分钟) 每个人一张白纸，题目为针对第一部分讨论主题，设计一节80分钟课程，此外必须考量你的 班级14个学生的状况(这些学生有列出他的优势跟劣势状态)，可以查资料，手写，一样提早 写完提早交。 第三部分 口试 口试与个人笔试同时发生，所以是写到一半被叫出去口试 团体口试不用自介，委员直接提问 (1)在上午的团体设计考题中你有什麽学习 (2)在设计教案你们如何对应学生的发展进行教案设计 然後就结束口试回去继续写笔试 在15:00全部收卷结束所有考试 15:10领回教学档案即可离开 个人觉得这种考试方式蛮特殊的 不过考完也累累的 写完整个让人有虚脱的感觉..... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 49.214.195.130 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1561427899.A.139.html ※ 编辑: chen1220 (49.214.195.130 台湾), 06/25/2019 11:45:26