从83年师资培育多元化以来，我国师资来源从单一走向多元， 但由於政府思虑欠周、执行偏失，且未考量到市场供需、少子化趋势， 使「储备制」的初衷变成毫无节制地胡乱开放， 直到这一两年教甄竞争激烈的问题浮上台面，似乎才恍然大悟此问题的严重性， 才急忙进行师培中心的控管与评监， 但殊不知此种行政怠惰已浪费多少国家教育成本？ 纳税人的血汗钱？以及诸多抱有热忱从事教职的学子的宝贵时间？ 再者，杜部长上任以来喊出要培育「各尽其才的新国民」的口号， 然而，培育出数以万计具有教师证的人才後， 却没有一个正常、合比例的进退场机制的市场，请问我们要如何各尽其才？ 这无疑又是一个行政怠惰。 有云「良师兴国」，师资培育政策必然是我国重要教育政策之一， 政府政策规划上的不周延所造成的恶果却要人民概括承受，情何以堪？ 或许有心的各位大大可以请教法律专长人士， 这样算不算官员们的行政怠惰，算的话可不可以打国家赔偿官司？ 亦或是师资培育审议委员会严重失职（师培法第四条）？ （除了拿出来当教育法规考题以外，谁知道审议委员会究竟在干嘛？） 我们要的是一个有担当，负责任的政府， 而不是将错误合理化，一味粉饰太平的政府。 --

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