作者zx91507 (Johannes)
看板sp_teacher
标题Re: [考题] 95新竹市公幼
时间Sat Jun 26 12:34:39 2021
※ 引述《sieger (sieger)》之铭言：
: 行为改变技术经常用在辅导特殊幼儿出现不适当行为的时候，下列为使用行为改变技术时
: 的步骤，正确使用时的顺序排列为1.蒐集与纪录学生基线资料 2.依计画执行并评监其改
: 变成效 3.订定出欲改变的目标行为 4.找出适当的增强策略
: A.1324 B.1342 C.1432 D.3142 E.3412
: ANS:B
: Q:一开始不是要先订定出要改变的目标行为後，才去观察和搜集纪录学生该行为的基线资
: 料的吗？ 纽文英的「身心障碍行为问题处理」书中提到的行为问题处理流程为，选择
: 与界定目标→诊断目标行为和建立基准线资料→...
: 请问，这题答案是否正确呢？
想询问各位老师有没有什麽解法～
目前正在写陈颖
他实在有太多题目很特别
所以想上来寻求意见
我个人是倾向D选项
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1F：→ webster1112 : 愿意降低标准 任何锅盖都有锅配 两锅盖也可配成钹!01/07 11:00
2F：推 csyow : 那两个锅子可以配成甚麽？ 01/07 11:08
3F：推 kiakia01 : 可以做马德堡半球实验01/07 11:12
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4F：推 mercuryash: 我选c 06/26 13:18
5F：推 mercuryash: 更正 选b 06/26 13:23
6F：→ zx91507: 真是太崩溃了，陈颖 06/26 13:23
7F：推 ourpipedream: 我ㄒㄩㄢ 06/27 20:05
8F：推 qeksu: 我选B...要做行为改变，先收集资料，这样才知道这样让人困 06/30 02:35
9F：→ qeksu: 扰的行为发生的频率有多高；之後才能真的确定要做的行为改 06/30 02:35
10F：→ qeksu: 变目标是哪个(因为会发生这样的行为都还是会有很多前题警训 06/30 02:35
11F：→ qeksu: 出现)；而做行为改变是为了让这样令人困扰的行为可以用别 06/30 02:35
12F：→ qeksu: 的合适的方式转移。 06/30 02:35
13F：→ lowtone: B+1 06/30 07:19