※ 引述《roseruru (未来怎麽走？？)》之铭言： : 昨天到新学校的资优班和老师们讨论新课程 : 大家讨论了很多的想法觉得自己真是落後大家很大一节啦 : 因此很要将昨天我们分享的一些想法和大家一同来讨论 : 我们发现经过一连串监定过程进入资优班的学生 : 并不是所有的学生都有很充足的动机参与资优班的课程 : 有些很懒散、上课爱来不来、适应不良的，或将资优班视为他们喘息的地方... : 若是让这些学生继续留在资优班总觉得似乎不太公平 : 太浪费教育资源 : 其实应该还有很多因资优监定过程的漏网之鱼 : 不知道有没有学校的资优班已经有制订的『退场机制』，让不适任的学生回归班级 : 或是有更弹性方法能的让普通班的学生进入享受更多的资源 : 可以详细的和大家分享吗 谢谢 目前的退场机制好像都必须由学生自己提出吧， 比较没有听说由教师这边主动要求学生退场。 毕竟难免会有闲言闲语说：「老师不懂得引起动机还怪学生不想学。」 而且经由监定为资优生的学生，本来就有权利享受更多的资源， 他要站着茅坑不拉屎，其实也没有办法说他什麽。 至於普通班学生， 其实每年监定的时候，各校都能自行决定要招收几年级的学生， 所以如果不怕监定的太累，每年都重新监定2-5年级的学生也没人会管你。 --

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