作者hfm17 (碳烤秋刀鱼)
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标题[请益] 导班学生和任课老师冲突该如何处理
时间Tue Apr 24 17:40:42 2018
手机排版，请见谅。
各位老师大家好，小妹我任教至今大概三年，还是一身菜味，想请教板上老师们，如果遇
到下述情况该怎麽处理比较好。
我导班的一位学生因为上课趴着，被任课老师叫起来，并且请他站着，老师说：「你刚刚
是不是在睡觉？」生回：「没有，我只是趴着。」师：「你现在就是爱顶嘴罗？」生：「
Yes（小声说）」接着该老师气爆，处罚这个学生伏地挺身三十下，然後以伏地挺身的姿
势趴了十几分钟。
下课後班上同学气冲冲地告诉我这件事，并且说要打电话去检举该老师体罚，当下我暂且
安抚忿忿不平的学生，事主早已泣不成声。以我对事主的认识，我想他当时说话的口气可
能是嘻笑玩闹，屁屁的，所以惹怒了那位老师。
学生今天确实态度不算太好，但是该位老师的处罚也不太符合比例原则，所以引起其他同
学的愤怒，不只我导班的学生不满，连他自己导班的学生听到後也同感愤怒。
面对这个情况，我是否可以请学校介入处理？或是有其他更好的处理方式？
谢谢大家。
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1F：推 nintricia : 这就是导师的无奈，学生在导师课堂正常，在科任课 04/24 17:48
2F：→ nintricia : 不正常。而不正常的原因有可能是如原po说的科任处理 04/24 17:48
3F：→ nintricia : 学生事件方式不妥，造成学生对该位科任反感，甚至 04/24 17:48
4F：→ nintricia : 引发涟漪效应。在下也很想知道若是像原po说的状况， 04/24 17:48
5F：→ nintricia : 有什麽方法让学生能正常上科任课(甚至科任是已可以 04/24 17:48
6F：→ nintricia : 申请退休的年龄资历) 04/24 17:48
7F：推 newperson : 谁领钟点谁处理 超讨厌导师还要处理任课的事 04/24 17:52
8F：推 emotorr : 请家长打个电话给校长吧 导师很难干涉任课老师管理 04/24 18:02
9F：→ emotorr : 方式的 04/24 18:02
10F：→ jeremiahncue: 不必立刻到校长吧,还有主任这个层级 04/24 18:20
11F：推 kerdaya : 觉得科任没有不对，现在小孩嚣张跋扈动不动就投诉 04/24 18:20
12F：→ kerdaya : 小孩子不知道轻重 不知道事情的严重 该如何管教? 04/24 18:21
13F：→ kerdaya : 如果是累犯就很难原谅 第一次的话 软性劝说比较好 04/24 18:23
14F：推 cute49871007: 小的也很菜，再此提供自己的作法供参考，若有需要 04/24 18:24
15F：→ cute49871007: 指教的地方欢迎老师提出唷！个人作法如下：学生方 04/24 18:24
16F：→ cute49871007: 面跟孩子沟通好，跟老师讲话的语气还有上课姿势容 04/24 18:24
17F：→ cute49871007: 易造成老师误会与不开心的动作不要作， 任课老师部 04/24 18:24
18F：→ cute49871007: 分就私下协调看看，如何面对班上孩子的状况，相信 04/24 18:24
19F：→ cute49871007: 任何一位老师都不想和学生撕破脸吧 04/24 18:24
20F：推 joctc : 体罚就让学生去检举啊，为什麽要护着任课老师？ 04/24 18:27
21F：推 Mieke : 科任一开始问的问题没必要，但你的学生回话也很没礼 04/24 18:37
22F：→ Mieke : 貌，学生跟你说明的口气跟实际上课的表现绝对有差， 04/24 18:37
23F：→ Mieke : 激怒的话语或态度代表他们不尊重科任老师，当然科任 04/24 18:37
24F：→ Mieke : 的处罚也太重，然後学生没什麽好哭的 04/24 18:37
25F：推 pella : 科任老师会管很好阿！ 04/24 18:41
26F：→ pella : 我的班上要是对科任老师不礼貌 04/24 18:42
27F：→ pella : 回来再罚一次 04/24 18:42
28F：推 kee32 : 我不相信孩子是第一次这样 04/24 19:10
29F：推 kee32 : 除非这老师情绪控管和课堂管理都非常差 04/24 19:15
30F：推 leejitsong : 就让她去检举，老师自己犯法 04/24 19:23
31F：→ KEIKO : 也问问科任该生课堂上状况 04/24 19:29
32F：推 oddman : 如果是我，除非我和那科任老师很熟可以一起同心处理 04/24 19:33
33F：→ oddman : ，否则我会把事情向上级说明(应属教务主任范畴)， 04/24 19:33
34F：→ oddman : 询问主任如何做比较好？让主任也知道事情始末。毕 04/24 19:33
35F：→ oddman : 竟真正责任归属也不在自己身上~ 04/24 19:33
36F：推 udkki : 科任不管才可怕吧，别人就会说这个导师的班秩序很差 04/24 19:33
37F：推 little0817 : 请学校介入或请学生家长直接向任课老师或校方反应， 04/24 19:34
38F：→ little0817 : 导师直接处理很容易搞到里外不是人 04/24 19:34
39F：推 oddman : 万一後续怎样了，至少导师是早已向主任报备了~已尽 04/24 19:35
40F：→ oddman : 到该尽的职责。 04/24 19:35
41F：推 oddman : 学生和科任老师二边都有不妥，学生我会指正教导， 04/24 19:38
42F：→ oddman : 但科任老师，还是交给学校处理吧！处理方式如上~ 04/24 19:38
43F：推 nightmarish : 导师平常管班都快里外不是人了，尤其是那种後段班， 04/24 19:39
44F：→ nightmarish : 所以任课老师自己的课自己要擦屁股啊... 04/24 19:39
45F：→ yu1314 : 问题出在孩子的嚣张态度吧？要说他个性本来这样， 04/24 19:39
46F：→ yu1314 : 科任无法像导师那麽了解学生，当然先罚 04/24 19:39
47F：推 oddman : 从原po的字里行间感觉到原po自己也不认同该任课教师 04/24 19:44
48F：→ oddman : 的处理方式。 04/24 19:44
49F：→ oddman : 身为导师，个人也很难全部认同科任老师的课堂经营( 04/24 19:44
50F：→ oddman : 也常在处理科任课的学生吵闹或不想听课的问题~@@) 04/24 19:44
51F：→ oddman : 唉 04/24 19:44
52F：推 nintricia : 推楼上，唉 04/24 19:47
53F：推 SeiKai : 看文章内容似乎都是学生观感 请问有询问该位老师吗? 04/24 19:55
54F：→ SeiKai : 事情一体两面 觉得应该要先听两方说法再思考耶~~~~ 04/24 19:56
55F：→ SeiKai : 若原PO老师已经得知两方观感 就请忽略我的推文吧! 04/24 19:56
56F：→ jairon : 导师干嘛出面当坏人，到时候两边不是人 04/24 20:03
57F：→ jairon : 让学生家长自己联络学校处理 04/24 20:03
58F：推 supermemo : 建议一来你自己先和科任聊聊沟通～ 二来和案生与班 04/24 20:04
59F：→ supermemo : 上谈谈为何科任老师的感受（重点不是体罚的比例原则 04/24 20:04
60F：→ supermemo : ） 04/24 20:04
61F：→ supermemo : 1.有愿意要求学生的科任老师，是你的好运。（遇过学 04/24 20:12
62F：→ supermemo : 生整包饼乾全班传着吃都不管的） 2.切勿直接报备主 04/24 20:12
63F：→ supermemo : 管，甚至和同事抱怨科任。（一个不小心，公亲变事主 04/24 20:12
64F：→ supermemo : ）3.学生的常规如果建立的好，礼貌应退能自律，面对 04/24 20:12
65F：→ supermemo : 这样的班级基本上不太可能有老师莫名生气。 04/24 20:12
66F：→ supermemo : *个人经验反倒很不喜欢遇到大哥哥大姐姐型的导师～ 04/24 20:16
67F：→ hfm17 : 谢谢楼上教育先进们的分享，我心中大概有个底要如 04/24 20:23
68F：→ hfm17 : 何处理，谢谢大家。 04/24 20:23
69F：推 s90 : 如果处理不好对学生老师都是伤害 反而是个机会教育 04/24 23:47
70F：嘘 feud : 是罚太重,但学生活该 04/25 23:18
71F：→ mobile30 : 等几天後再处理，想法就不一样了。事缓则圆 04/27 20:17
72F：推 rtrt11 : 乱世用重典 06/17 09:27