作者fjuuu (SL)
看板TOEIC
标题[心得] 如何解决英文学习障碍的问题-2
时间Thu Jul 25 15:02:38 2019
有版友敲碗续集,第二集来了~
前面有说过,背单字时,必须知道每个单字的发音,配合边写,把发音跟拼写做结合。在
看文章时,必须要内心「默念每个字的发音」,藉由这样念过去,来理解整句的意思;一
旦偷懒就会变成藉由「看字的形状」来认字、阅读速度会变得极慢而且听力也会有问题
英文要好,听说读写是一体成型的(惨痛的心得)
今天要分享的有两点:
1. 单字发音:
很多人都会查字典、看音标来学发音,但KK音标有个问题,有时候外国人对这个字的发音
跟KK音标并不一致(就像中文字注音跟我们真正口语念的也常不一样,就像蛤蜊,注音是
写ㄍㄜ(二声)ㄌㄧ(二声),但我们都讲「葛利」),建议要点字典的发音来听。这步
做的好,会发现讲英文就不容易有台式腔调,听英听也能更快上手。
就像specific,音标是写[p],但外国人都会讲[b];talk音标是写[o],但外国人都会
讲[a]
2.看句子时,对延伸单字不要偷懒:
在背单字时,会边念发音边在纸上手写单字,像是假设背了science(科学)、write (
写),但看到句子时,发现出现这两个单字的延伸字scientist (科学家)、writing (
写的现在分词形式)
Ex: For the scientist, writing a basic science book for his grandson is a labo
r of love.
(对这位科学家来说,为他孙子写一本基础的科学书是心甘情愿的事情。)
这里常犯的小问题是,在读这个句子时,看到scientist 会偷懒不查发音,直接内心中译
「喔,加ist是人的意思,代表科学家」;writing也是,会偷懒内心直接中译「这是writ
e和ing的结合,代表write分词形式」。
一有这偷懒的行为,就会发现你不会把他们两个当成新的单字、也不会练习写它,久了会
发现对这两个单字很不熟,拼写容易错、英听发音也不熟。所以,不行偷懒,都要查发音
。
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