作者royz (田中幸雄)
看板TOEFL_iBT
标题[分享] 口说27+的方法 Pin TOEFL Lucy
时间Mon Jul 19 21:31:25 2021
【口说】托福更上一层楼– 强调作用的威力
Hello 大家好,我是Pin TOEFL的Lucy。
这阵子许多同学的考程都因疫情的影响而拉长了(这些同学主要都在等实体考场)。最近预约读书计画调整的同学也比较多。然而,我认为大家可以保持一个突破自己limit的心态,把大家认为较难拉分的口说趁这个多出来的时间,培养你讲英文新的好习惯。如何让英文口说听起来像母语人士?魔鬼藏在细节里 - 英文强调作用的重音。
官网文章好读版:
https://reurl.cc/noRQGd
之前跟大家分享【托福口说流畅度三大重点】的第三部分,有提到英文抑扬顿挫的重要性。近期有几位同学在每周口说实战演练的表现,都持续的表现出比上周更进步的成绩,然而明明语速、音调都很认真留意了,却少了那麽一点自然的灵活感。我认为要到下一阶段的流畅关键,就是展现给考官听你活用英文的感觉了。
你知道,单字在一句话中,被强调出来後,会显着你影响你传达的意思吗?
我们拿以下的句子作为范例,不同的重音细节,将产生7种不同的解释:
I never said she ate my cookie.
1. “I” never said she ate my cookie.
强调不是我说的,意旨可能是别人说的。
2. I “never” said she ate my cookie.
强调我从来没有说过,完全推掉责任或是指责的用法。
3. I never “said” she ate my cookie.
强调我没有说,但可能有暗示(imply)过。
4. I never said “she” ate my cookie.
强调我没有说”她”吃了我的饼乾,可能是别人吃的。
5. I never said she “ate” my cookie.
强调我没有说过她”吃了”我的饼乾,可能是丢掉了或其他动作。
6. I never said she ate “my” cookie.
强调我没有说她吃了”我的”饼乾,她可能吃了别人的。
7. I never said she ate my “cookie”.
强调我没有说她吃了我的”饼乾”,她可能吃了我的其他食物。
以上的范例,是要跟大家说明重音在一句话当中,让听者有不同解释的英文逻辑。若是你平平的口述出这句话,会导向第二个意思,但是把这个技巧留意并且正确的活用起来,能让你托福口说Task 1独立题型表达意见时,更生动立体;Task 2 转折听力学生意见时,把细节讲得更流畅。
加重音的特徵有以下几点:
拉长母音:”only”, “barely”, “super”
Ex, Students can barely afford the rent off-campus, not to mention…
善用停顿点:在强调完某个单词之後做小小的停顿
Ex, School advisors have “a lot” of info.
强调时放慢语速
Ex, The content on our school website is simply “not” enough.
第一音节可以大声一点做强调
Ex, It would be “UN-realistic” for students to carry one device for the whole semester.
以上就是托福口说加强流畅度细节的方法!建议大家自己在家练习过後,可以报名口说实战演练时,讲给我听,确保自己是练对的output喔!祝各位读书加油~~考试顺利!
- Pin TOEFL Lucy
七月冲刺班周四开课,要赶上这期的同学,赶紧报名罗!
https://www.pin-toefl.com/pintoefl-course
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 59.115.177.138 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/TOEFL_iBT/M.1626701489.A.747.html