※ 引述《onijima (jin)》之铭言： : 某补习班广告声称 : 外交特考一年各语组上榜者约30名中 : 至少有28名是在该补习班的学生 : 如果这广告没刻意误导消费者的话 : 很显然外交特考的制度有被讨论的空间 : (碍於版归无法贴图) : 我一直在想却想不通的是 : 政治学的科目每版课本对同个单元名称的论述 : 以及引用学者的看法都不同。 : 甚至我们国内有教授认为各种自由主义在国关的分支 : 其实都是一样的，只是名称不同而已 : (详见包宗和主编的国际关系理论) : 可见政治学的分歧相当广。 : 无法实验证明到底谁较正确的话 : 到底要怎麽比出谁较高分? : 各种立场都有学者支持的话 : 就是每一种思考的典范都写下去吗? : 会不会变成评分的老师用"自己觉得"的标准来给分? : 像外交特考这一题 : 一、试说明美国亚洲再平衡策略与习近平中国梦有何矛盾之处？目前双方各以何种国 : 际关系理论作为互动的依据？并展望其未来走向。（20 分）" : 这在我看来只是在论述自己的价值观的题目。 : 我们可以想像答题者是同为国关教授的明居正和张亚中的话 : 两者之间的论述一定有相当程度的不同 : 但这却要决定一名考生的成功与否 : 我个人是觉得 : 竟然考选部已经把考生的试卷都数位化了 : 是不是应该公布上榜者的试卷及评分老师的姓名 : 让落榜者知道自己的缺失较人性化呢? : 不然落榜的人其实考两遍和考十遍是一样的 : 因为他们不知道自己错了什麽 : 甚至是怎样写才能得较高分 : 我没质疑考选部中立性的意思 : 也相信甲等特考类的事情是过去的事 : 只是似乎只有我在想这问题 : 大家都觉得评分是能靠自己掌握的 : 不知道自己遗漏了什麽讯息才会发问 某补习班的话，大家都会害怕不补不会上 所以多半都去补补看 实际来说「几乎完全没有用」 外特补习班教的.....靠那个考的上真的是百万中之一的练武奇才了。 但是只要你曾经补过，自己努力後考上(尽管是N年後)，他还是会把你列榜单。 基本上会考上的，本来就是外语文底子好(跟补习班一点事没有) 加上紮紮实实把书看熟 例如程颢或邱的国际公法 加上一些时事的掌握(例如美中现在关系，欧盟动向等等) 至於申论题，首先有客观部分，到底什麽是再平衡，什麽是中国梦。 然後再有论述部分，这部分有理有据，分数都不会差吧 国考可以完全答相反答案，都可以拿到高分 (可，或不可)问题在於论述理据 当然，不同老师主观会不同，这也是不公平中的公平了。 大家都有可能幸运或不幸运。 --

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